Individualisation du parcours académique 2

TEB3090-PTEN_IG
Domaine : Sciences Grade académique : Bachelier en informatique, orientation développement d'applications - Namur Niveau de certification : 6 Cycle : Premier Cycle Année académique : 2026-2027 ( Q1 )

Crédits ECTS

2

Volume horaire

0 h

Programme d'études

Programme Bloc Caractère
IE-Bachelier en informatique, orientation développement d'applications 3 Obligatoire

Prérequis

Aucun

Co-requis

Aucun

Implantation

Département technique de Namur

Directeur de département du domaine

Benoît Dujardin

Responsable de l'UE

Justine HERMANS

Enseignants intervenants

  • Justine HERMANS
  • Sébastien LEGRAIN
  • Koko Armando NGUEPI KENFACK
Partie 1

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme et acquis d'apprentissage spécifiques (AAS) sanctionnés par l'évaluation

Contextualisation

À définir

Acquis d'apprentissage spécifiques (AAS)

-Identifier des opportunités entrepreneuriales

-Mener un projet entrepreneurial depuis l'émergence de l'idée jusqu'au lancement de l'entreprise

-Participer activement à la réalisation d'un projet collectif en utilisant des outils de gestion et de collaboration

-Analyser le fonctionnement de son équipe et proposer des pistes d'amélioration

-Mener une démarche réflexive sur sa contribution et ses apprentissages dans le cadre du projet

Contribution aux ODD

Document annexe à la fiche UE accessible via un lien explicitant en quoi le programme d’études s’inscrit dans une politique de développement durable. Une ou plusieurs UE spécifique(s) pourraient être ciblée(s) dans cette annexe.

Partie 2

Description de l'unité d'enseignement

Objectifs

Accompagner l’étudiant en fin de cursus dans la construction et l’individualisation de son parcours académique et professionnel, à travers des activités centrées soit sur l’entrepreneuriat, soit sur le projet professionnel, soit l’analyse d’évènements informatiques ou sur la préparation à la poursuite d’études.

Contenu

Préparation au projet professionnel 2 (choix)

-Introduction au travail en équipe

-Introduction à l'analyse réflexive

Entrepreneuriat 2 (choix)

-BMC

-Branding

-Propriété intellectuelle

-Stratégie commerciale

-Aspects financiers : financements, investissements, rentabilité

-Marketing : Prix, produit, promotion, place

-Pitch

Préparation à la poursuite d'études (choix)

Présentation et analyse des possibilités de poursuite d'étude pour les étudiants de 3e année en bachelier informatique.

Sources et références

À définir

Supports de cours (avec mention des supports indispensables)

Activité d'apprentissage Support
ATEN3090-B — Préparation au projet professionnel 2 (choix)

Les supports de cours seront disponibles sur Moodle (slides d’introduction) 

ATEN3090-D — Entrepreneuriat 2 (choix)

Supports indispensables

Les outils seront mis à disposition aux étudiants lors des cours, et seront accessibles en ligne.

En ce compris des vidéos complémentaires.

Sources et références

à définir

ATEN3090-E — Préparation à la poursuite d'études (choix)

Les supports de cours seront disponibles sur Moodle (slides d’introduction)

Partie 3

Méthodologie mise en œuvre et éventuel découpage de l'UE

Description des activités d'apprentissage (AA) au regard de leur statut

Activité d'apprentissage Heures Langue d'enseignement Langue d'évaluation
ATEN3090-B — Préparation au projet professionnel 2 (choix) 24 h Français Français
ATEN3090-D — Entrepreneuriat 2 (choix) 24 h Français FR
ATEN3090-E — Préparation à la poursuite d'études (choix) 24 h Français Français

Méthodes d'enseignement et d'apprentissage

Activité d'apprentissage Méthodes d'enseignement et d'apprentissage
ATEN3090-B — Préparation au projet professionnel 2 (choix)

Le cours consiste en des séances de coaching et des séances en autonomie

ATEN3090-D — Entrepreneuriat 2 (choix)

Méthodes pédagogiques

Les étudiants seront amenés, en groupe, à imaginer et structurer un projet entrepreneurial.

Les séances de coaching seront l'occasion de refaire le point avec l'enseignant sur des éléments plus théoriques, et de séances d'accompagnement.

ATEN3090-E — Préparation à la poursuite d'études (choix)

Le cours comprendra des présentations sur des thématiques définies, suivies d’échanges avec les étudiants. Une partie sera consacrée à une mise à niveau en mathématiques.

Détermination de la cohérence pédagogique en cas de regroupement d'activités d'apprentissage faisant l'objet d'une évaluation distincte

À définir

Partie 4

Évaluation de l'unité d'enseignement

Structure du dispositif général d'évaluation (en lien avec le programme d'études)

Evaluation intégrée : Non

Remédiable : Oui

Méthodologie de construction de la note finale de l'UE

Pondération de l’AA choisie (%)

-Préparation au projet professionnel 2 (choix) - 100%

-Entrepreneuriat 2 (choix) - 100%

-Préparation à la poursuite d'études (choix) - 100%

La pondération de l'évaluation de l'UE à des fins de délibération lors du calcul de la moyenne

Au sein du programme d'études, lors du calcul de la moyenne, la pondération de l'évaluation de l'unité d'enseignement est effectuée sur base des crédits affectés à cette unité d'enseignement et évalués

Modalités d'évaluation par activité d'apprentissage

Activité d'apprentissage Modalités d'évaluation
ATEN3090-B — Préparation au projet professionnel 2 (choix)

Septembre-Janvier : présentation du projet (rapport écrit et soutenance orale pondération 100%) 

Deuxième session : présentation du projet (rapport écrit et soutenance orale pondération 100%) 

La note est individualisée pour chaque étudiant sur base de la défense orale du projet.  
Règle d'évaluation spécifique 

La composition des groupes peut varier et passer en individuel selon le 

déroulement du projet. Il peut également passer en individuel

ATEN3090-D — Entrepreneuriat 2 (choix)

Septembre - Janvier

Examen oral - Présentation du projet : Rapport écrit et soutenance orale pondération : 50% & 50%

Deuxième session

Examen oral - Présentation du projet : Rapport écrit et soutenance orale pondération : 50% & 50%

ATEN3090-E — Préparation à la poursuite d'études (choix)

Présentation du projet personel : Rapport écrit : 100%

Deuxième session

Présentation du projet personel : Rapport écrit pondération : 100%

Modalités concrètes d'évaluation

Une mention sur la fiche informera les étudiants du fait que les précisions sur les épreuves seront disponibles sur Moodle au plus tard 6 semaines avant l'évaluation.

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