Crédits ECTS
4
Volume horaire
48 h
Programme d'études
| Programme | Bloc | Caractère |
|---|---|---|
| IE-Bachelier en informatique, orientation intelligence artificielle | 3 | Obligatoire |
Prérequis
Co-requis
Implantation
Département technique de Namur
Directeur de département du domaine
Benoît Dujardin
Responsable de l'UE
Grégory BRUWIER
Enseignants intervenants
- Concevoir, gérer (administrer) et utiliser des bases de données à des fins opérationnelles et décisionnelles (AAT9)
- Rédiger des rapports documentés sur les applications qu’il crée et présente oralement ses démarches informatiques, et ce, éventuellement en anglais (AAT11)
- Exploiter des données en provenance du système d’informations de l’entreprise, des réseaux sociaux, des objets connectés ou toute autre source de données via des technologies issues de la data intelligence en vue d'aider l’entreprise à la décision (AAT12)L'étudiant sera capable, dans une situation proposée par l'enseignant :
- De choisir l'outil de reporting adéquat
- D'expliquer les concepts clés de la Business Intelligence utilisés
- De réaliser un rapport répondant à la problématique citéeDocument annexe à la fiche UE accessible via un lien explicitant en quoi le programme d’études s’inscrit dans une politique de développement durable. Une ou plusieurs UE spécifique(s) pourraient être ciblée(s) dans cette annexe.
À définir
- SQL avancé
- Data storage/access/queue
- Open table format
- Cloud vs onpremise. Server vs serverless"
- data warehouse, data lake, data lakehouse, data mesh
- Medaillon architecture: bronze silver gold
- ETL Vs ELT
- Immon vs Kimball
- Change data capture
- Batch et Streaming
- Orchestration
- Transform an operational data model into a data model supporting decision making
- databricks
- Reporting (business object et autres outils)
- Intervenants externes (Démonstration projet end-to-end Business Intelligence, Geographic Information System, Data governance)
À définir
| Activité d'apprentissage | Support |
|---|---|
| AINN3005 — Business Intelligence | Les différents supports numériques seront postés sur Moodle. |
| Activité d'apprentissage | Heures | Langue d'enseignement | Langue d'évaluation |
|---|---|---|---|
| AINN3005 — Business Intelligence | 48 h | Français | Français |
| Activité d'apprentissage | Méthodes d'enseignement et d'apprentissage |
|---|---|
| AINN3005 — Business Intelligence | -Exposés magistraux interactifs de la démarche BI et de ses composants -Séances d'exercices progressifs -Application pratique à un cas d'utilisation |
À définir
Pour la détermination du degré de maîtrise, il sera tenu compte :
- le niveau de cohérence : la capacité à établir une majorité de liens logiques pour former un ensemble organisé,
- le niveau de précision : la clarté, la concision, la rigueur au niveau de la terminologie, des concepts et des techniques/principes/modèles,
- le niveau d’intégration : la capacité à s’approprier des notions, concepts, techniques et démarches en les intégrant dans son analyse, son argumentation, sa pratique ou la recherche de solutions,
- le niveau d’autonomie : la capacité à faire preuve d’initiatives démontrant une réflexion personnelle basée sur une exploitation des ressources et des idées en interdépendance avec son environnement.À définir
Au sein du programme d'études, lors du calcul de la moyenne, la pondération de l'évaluation de l'unité d'enseignement est effectuée sur base des crédits affectés à cette unité d'enseignement et évalués
| Activité d'apprentissage | Modalités d'évaluation |
|---|---|
| AINN3005 — Business Intelligence | Première session -Travail de groupe intégré de construction d'un process BI complet - 30% -Défense orale du travail et réponses aux questions - 70% Seconde session -Travail de groupe intégré de construction d'un process BI complet (peut être la suite du travail de première session) - 30% -Défense orale du travail et réponses aux questions - 70% |
Une mention sur la fiche informera les étudiants du fait que les précisions sur les épreuves seront disponibles sur Moodle au plus tard 6 semaines avant l'évaluation.