Crédits ECTS
2
Volume horaire
24 h
Programme d'études
| Programme | Bloc | Caractère |
|---|---|---|
| IE-Bachelier en informatique, orientation intelligence artificielle | 2 | Obligatoire |
Prérequis
Co-requis
Implantation
Département technique de Namur
Directeur de département du domaine
Benoît Dujardin
Responsable de l'UE
Axelle LEGROS
Enseignants intervenants
- Communiquer et informer dans sa langue maternelle et en anglais dans la vie courante et en situation professionnelle (AAT1)
- Rédiger des rapports documentés sur les applications qu’il crée et présenter oralement ses démarches informatiques, et ce, éventuellement en anglais (AAT11)L'étudiant sera capable au terme de l'activité d'apprentissage de :
- Produire des écrits professionnels efficaces (cv, lettre de motivation, mails, rapports, comptes rendus,…)
- Se valoriser dans les démarches d'insertion professionnelle en s'adaptant à l’environnement et aux procédures de l'entreprise
- S'exprimer de manière pertinente et convaincante aussi bien à l'oral qu'à l'écrit
- Écouter et comprendre son interlocuteur
- Utiliser de façon adéquate des informations en vue d'une simulation d'une situation professionnelle (entretien d'embauche)
- S'organiser, structurer, planifier, coordonner et gérer de manière rigoureuse les actions et les tâches liées à sa mission
- Planifier un travail et respecter les délais prévusDocument annexe à la fiche UE accessible via un lien explicitant en quoi le programme d’études s’inscrit dans une politique de développement durable. Une ou plusieurs UE spécifique(s) pourraient être ciblée(s) dans cette annexe.
À définir
Exercices de communication écrite :
Rédaction de divers écrits professionnels : Rapports efficaces, CV, lettre de motivation, mail professionnel, P-V de réunion,
Utilisation optimale de l'outil LinkedIn
Exercices de communication orale :
Communication verbale et gestuelle avec ou sans support
Entretien d'embauche et préparation à la présentation devant un maître de stage ou un employeu
Informations additionnelles
Workshop avec divers recruteurs professionnels issus du secteur du développement d’applications.
Préparation des exercices à domicile.
Compréhension et application de modèles de développement personnels (prise de conscience de son propre fonctionnement et celui des autres pour mieux se positionner dans diverses situations professionnelles)
À définir
| Activité d'apprentissage | Support |
|---|---|
| ATEN2051 — Communication professionnelle 2 | Documents de synthèse, Grilles d'évaluation et supports de cours disponibles dans Moodle |
| Activité d'apprentissage | Heures | Langue d'enseignement | Langue d'évaluation |
|---|---|---|---|
| ATEN2051 — Communication professionnelle 2 | 24 h | Français | Français |
| Activité d'apprentissage | Méthodes d'enseignement et d'apprentissage |
|---|---|
| ATEN2051 — Communication professionnelle 2 | - Exposés théoriques, critiques de documents, exercices pratiques, travaux dirigés. - Échanges entre pairs et avec des professionnels (Workshop avec des professionnels spécialisés dans le recrutement de ces profils d'étudiants), |
À définir
À définir
À définir
Au sein du programme d'études, lors du calcul de la moyenne, la pondération de l'évaluation de l'unité d'enseignement est effectuée sur base des crédits affectés à cette unité d'enseignement et évalués
| Activité d'apprentissage | Modalités d'évaluation |
|---|---|
| ATEN2051 — Communication professionnelle 2 | Travaux en cours de quadrimestre - pondération : 60% Examen écrit - pondération : 40% |
Une mention sur la fiche informera les étudiants du fait que les précisions sur les épreuves seront disponibles sur Moodle au plus tard 6 semaines avant l'évaluation.