Crédits ECTS
4
Volume horaire
50 h
Programme d'études
| Programme | Bloc | Caractère |
|---|---|---|
| IE-Master en architecture des systèmes informatiques | 1 | Obligatoire |
Prérequis
Co-requis
Implantation
Département technique de Namur
Directeur de département du domaine
Benoît Dujardin
Responsable de l'UE
Laura RAMONFOSSE
Enseignants intervenants
UE prérequise : aucune
Cette UE contribue à l'atteinte des acquis d'apprentissage terminaux suivants :
• Résoudre selon une approche analytique et systémique des problèmes liés à des situations nouvelles ou présentant un certain degré d'incertitude
– Identifier, traiter et synthétiser les données pertinentes
– Rechercher les ressources nécessaires
– Transposer les résultats des concepts à la problématique ou situation traitée
– Argumenter les choix proposés
• Contribuer à des travaux de recherche et de développement
– Analyser une problématique de manière critique
– Établir un état de l'art
– Identifier et proposer des solutions innovantes et/ou améliorations
– Prospecter et valider de nouvelles pistes de recherche
• Communiquer dans un cadre professionnel avec les collaborateurs, les clients
– Rédiger des rapports, des cahiers des charges, fiches techniques ou manuels
– Dialoguer avec l'ensemble des parties prenantes, les clients et les fournisseurs
– S'exprimer de manière adaptée en fonction du public
– Utiliser efficacement les outils de communication adéquats
• Agir de façon réflexive et autonome, en équipe, en partenariat
– Organiser son temps, respecter les délais
– Acquérir une capacité d'autocritique
– Actualiser ses connaissances et compétences
– Assumer les responsabilités associées aux actes posés
• Innover, concevoir ou optimiser un système
– Intégrer l'ensemble des composantes d'un système à partir des résultats d'analyse
– Concevoir un cahier des charges et/ou ses spécifications
– Concevoir des procédures et des dispositifs
– Modéliser, dimensionner et optimiser des systèmes
• Gérer les ressources techniques et financières de systèmes
– Estimer les coûts, la rentabilité d'un projet, établir un budget
– Planifier et organiser des tâches en fonction des priorités, des moyens et des ressources
– Assurer un suivi
– Evaluer les processus et les résultats
– Proposer et appliquer les actions correctives
• Utiliser des procédures et des outils
– Exploiter les outils appropriés afin de résoudre une tâche spécifique
– Effectuer des tests, des contrôles et des mesures
– Effectuer des paramétrages, des réglages
– Respecter la déontologie et les règlementations en vigueur dans la profession
Au terme de l'UE, l'étudiant sera capable de (d') :
• Résoudre selon une approche analytique et systémique des problèmes liés à des situations nouvelles ou présentant un certain degré d'incertitude
• Contribuer à des travaux de recherche et de développement
• Communiquer dans un cadre professionnel avec les collaborateurs, les clients
• Agir de façon réflexive et autonome, en équipe, en partenariat
• Innover, concevoir ou optimiser un système
• Gérer les ressources techniques et financières de systèmes
• Utiliser des procédures et des outils
Document annexe à la fiche UE accessible via un lien explicitant en quoi le programme d’études s’inscrit dans une politique de développement durable. Une ou plusieurs UE spécifique(s) pourraient être ciblée(s) dans cette annexe.
À définir
Méthodologie documentaire et scientifique
• Savoir poser une problématique ou une question de recherche
• Structure de documents scientifiques
• Introduction aux méthodologies d'analyse
• Bibliographie IEEE et introduction à l'exploitation cadrée des IA génératives
• Présentation d'outils de rédaction
• Présentation professionnelle d'un projet
Projet innovant
• Travail continu sur un projet innovant validé par l'ensemble du corps enseignant
Méthodologie documentaire et scientifique
Sources et références disponibles sur Moodle
| Activité d'apprentissage | Support |
|---|---|
| AAIN1013-A — Méthodologie documentaire et scientifique |
|
| AAIN1013-B — Projet innovant |
|
| Activité d'apprentissage | Heures | Langue d'enseignement | Langue d'évaluation |
|---|---|---|---|
| AAIN1013-A — Méthodologie documentaire et scientifique | 10 h | Français | Français |
| AAIN1013-B — Projet innovant | 40 h | Français | Français |
| Activité d'apprentissage | Méthodes d'enseignement et d'apprentissage |
|---|---|
| AAIN1013-A — Méthodologie documentaire et scientifique |
|
| AAIN1013-B — Projet innovant |
|
Sans objet
Évaluation intégrée : oui
UE remédiable.
Évaluation : session de juin (Q2) et seconde session (Q3).
Première session
• Supervision : Présentation intermédiaire de l'avancement du projet Innovant devant jury contenant : la présentation du contexte, de la problématique abordée, de la recherche bibliographique effectuée et de la solution envisagée. Pondération : 20 %
• Examens : Réalisation d'un rapport complet du projet. Présentation et défense du projet innovant devant un jury. Pondération : 80 %
Deuxième session
• Supervision : Report de la note de première session. Pondération : 20 %
• Examens : Réalisation d'un rapport complet du projet. Présentation et défense du projet innovant devant un jury. Pondération : 80 %
Le rapport de l'étudiant devra être déposé sur la plateforme Moodle dans le dossier prévu à cet effet au moins deux semaines avant la première date de présentation des projets.
La présentation de l'étudiant devra être déposée sur la plateforme Moodle dans le dossier prévu à cet effet et pourra être modifiée jusqu'au jour de la présentation.
Le code du prototype réalisé devra être synchronisé avec la plateforme GitLab du MASI et le lien sera inclus dans la bibliographie du rapport.
Règle d'évaluation
L'évaluation du Projet Innovant se fait collégialement par le jury des Projets Innovants. Elle se base sur différents éléments du dossier :
• Présentation de l'état d'avancement représentant 20% de l'évaluation finale.
• Fond du Projet Innovant : ce critère tend à montrer la capacité de l'étudiant à produire une étude basée sur une réflexion cohérente et critique ainsi qu'une méthodologie adaptée au sujet choisi.
• Rapport : ce critère reflète la capacité de l'étudiant à présenter de manière synthétique l'objet du travail et ses résultats. La forme sera également prise en compte pour l'évaluation du document.
• Présentation et défense : on ne saurait trop insister sur l'importance de cette activité. En effet, elle doit permettre au jury de juger de la capacité de l'étudiant à gérer un problème et à apporter des solutions originales et personnelles. Une attention particulière est également portée sur les capacités de communication de l'étudiant tant au niveau verbal que non verbal.
Seront évalués notamment :
• Capacité à mettre en œuvre une recherche sur un sujet validé par le chargé de cours ;
• Capacité à mettre en œuvre une solution afin de répondre à la problématique choisie ;
• Capacité à rédiger un rapport mettant en évidence la maitrise des techniques du Master en Architecture et système ;
• Capacité à défendre oralement son rapport en utilisant des techniques de communication adéquates ;
• Capacité à mettre en œuvre un prototype technique ou une preuve concrète de la validation du concept avec le terrain ;
Le jury est composé des chargés de cours pour l'ensemble des étudiants. Pour chaque étudiant indépendamment, s'ajoute(nt) le(les) membre(s) du personnel académique en charge de l'encadrement du Projet Innovant et, le cas échéant du promoteur de l'entreprise qui a proposé le sujet de Projet Innovant ou un expert externe du domaine ciblé.
La cotation est collégiale et globale.
Les délibérations se font à huis clos et sont confidentielles.
Au sein du programme d'études, lors du calcul de la moyenne, la pondération de l'évaluation de l'unité d'enseignement est effectuée sur base des crédits affectés à cette unité d'enseignement et évalués
| Activité d'apprentissage | Modalités d'évaluation |
|---|---|
| AAIN1013-A — Méthodologie documentaire et scientifique | Intégrée : Oui |
| AAIN1013-B — Projet innovant | Intégrée : Oui Première session Supervision : 20% Seconde session Examen : 80% Supervision : 20% Règle d'évaluation spécifique L’évaluation du Projet Innovant se fait collégialement par le jury des Projets Innovants. Les délibérations se font à huis clos et sont confidentielles. |
Une mention sur la fiche informera les étudiants du fait que les précisions sur les épreuves seront disponibles sur Moodle au plus tard 6 semaines avant l'évaluation.