Crédits ECTS
2
Volume horaire
24 h
Programme d'études
| Programme | Bloc | Caractère |
|---|---|---|
| ES-Électromécanique | 1 | Obligatoire |
Prérequis
Co-requis
Implantation
Département technique de Seraing
Directeur de département du domaine
Benoît Dujardin
Responsable de l'UE
Fanny GREGOIRE
Enseignants intervenants
Les acquis d’apprentissage terminaux sont les suivants :
Communiquer et informer
Utiliser le vocabulaire adéquat
Utiliser une langue étrangère
Collaborer à la conception, à l’amélioration et au développement de projets techniques
Planifier des activités
Rechercher et utiliser les ressources adéquates
S’engager dans une démarche de développement professionnel
S’informer et s’inscrire dans une démarche de formation permanente
Travailler tant en autonomie qu’en équipe dans le respect de la structure de l’environnement professionnel
Effectuer des prestations d’exploitation d’un système électromécanique
Exploiter une documentation
Au terme de l'unité d'enseignement, l'étudiant démontre qu'il est capable, de manière autonome de :
- Comprendre des textes et conversations simples en anglais technique
- Expliquer un problème technique simplement
- Résoudre des exercices niveau A1 sur la grammaire anglaise
Document annexe à la fiche UE accessible via un lien explicitant en quoi le programme d’études s’inscrit dans une politique de développement durable. Une ou plusieurs UE spécifique(s) pourraient être ciblée(s) dans cette annexe.
Au terme de l'UE, l'étudiant sera capable de comprendre des textes et conversations simples en anglais technique et d'expliquer un problème technique simple en anglais, en mobilisant les bases grammaticales de niveau A1.
English
Travail sur les quatre compétences langagières (compréhension et expression orales et écrites)
Intégration de vocabulaire général et technique
Révision de la grammaire de base en anglais (niveau A1)
E. H. Glendinning, Electrical and Mechanical Engineering, Oxford University Press
V. Hollett, Tech Talk Intermediate, Oxford University Press
R. Murphy, English Grammar in Use, Cambridge University Press
S. Sopranzi, Flash on English for Mechanics, Electronics and Technical Assistance, ELI
| Activité d'apprentissage | Support |
|---|---|
| AEMS1019 — English | Vocabulaire vu en classe à travers les différents textes et vidéos soumis par le professeur Documents-texte/video, liens vers sites web, syllabus et livres de grammaire et vocabulaire anglaise + exercices Sources et références - E. H. Glendinning, Electrical and Mechanical Engineering, Oxford University Press - V. Hollett, Tech Talk Intermediate, Oxford University Press - R. Murphy, English Grammar in Use, Cambridge University Press - S. Sopranzi, Flash on English for Mechanics, Electronics and Technical Assistance, ELI - A. Linsalata, N. Masenga, E. Simoncini, It works!, Edisco |
| Activité d'apprentissage | Heures | Langue d'enseignement | Langue d'évaluation |
|---|---|---|---|
| AEMS1019 — English | 24 h | Français | Anglais |
| Activité d'apprentissage | Méthodes d'enseignement et d'apprentissage |
|---|---|
| AEMS1019 — English |
|
Sans objet
L'UE ne comptant qu'une seule AA, l'intégration n'a pas lieu d'être et la note de l'UE correspondra à la note de l'AA
La note finale est calculée conformément aux modalités d'évaluation reprises plus bas dans la fiche
Au sein du programme d'études, lors du calcul de la moyenne, la pondération de l'évaluation de l'unité d'enseignement est effectuée sur base des crédits affectés à cette unité d'enseignement et évalués
| Activité d'apprentissage | Modalités d'évaluation |
|---|---|
| AEMS1019 — English | Q1 :
|
Une mention sur la fiche informera les étudiants du fait que les précisions sur les épreuves seront disponibles sur Moodle au plus tard 6 semaines avant l'évaluation.