Crédits ECTS
5
Volume horaire
60 h
Programme d'études
| Programme | Bloc | Caractère |
|---|---|---|
| ES-Électromécanique | 3 | Obligatoire |
Prérequis
Co-requis
Implantation
Département technique de Seraing
Directeur de département du domaine
Benoît Dujardin
Responsable de l'UE
Philippe RUCHE
Enseignants intervenants
Les acquis d’apprentissage terminaux sont les suivants :
Communiquer et informer
Mener une discussion, argumenter et convaincre de manière constructive
Utiliser le vocabulaire adéquat
Présenter des prototypes de solution et d’application techniques
Utiliser une langue étrangère
Collaborer à la conception, à l’amélioration et au développement de projets techniques
Elaborer une méthodologie de travail
Analyser une situation donnée sous ses aspects techniques et scientifiques
Rechercher et utiliser les ressources adéquates
Proposer des solutions qui tiennent compte des contraintes
S’engager dans une démarche de développement professionnel
Développer une pensée critique
Travailler tant en autonomie qu’en équipe dans le respect de la structure de l’environnement professionnel
S’inscrire dans une démarche de respect des réglementations
Respecter les normes, les procédures et les codes de bonne pratique
Intégrer les différents aspects du développement durable
Effectuer des prestations d’exploitation d’un système électromécanique
Suivre une procédure
Effectuer des tests, des contrôles, des mesures, des réglages
Utiliser des outils et des machines
Exploiter une documentation
Utiliser les outils informatiques appropriés à une tâche spécifique
Réaliser et modifier des schémas et des plans
Veiller au bon fonctionnement d’un système électromécanique
Assurer la mise en service, la conduite et la surveillance d’un système
Assurer la maintenance et la mise à niveau d’un système électromécanique
Améliorer le fonctionnement et les performances d’un système
Au terme de l'unité d'enseignement, l'étudiant doit démontrer qu'il est capable, de manière autonome de :
- Dimensionner un système énergétique
- Expliquer, en tout ou en partie, en utilisant le vocabulaire adéquat, oralement et/ou par écrit, les schémas et le fonctionnement de machines frigorifiques; d'installations de climatisation, de pompes à chaleur, de cogénération,…
- Au départ d'un cahier de charges délimité définissant les conditions de fonctionnement d'un cycle frigorifique ou d'une centrale électrique : en déterminer ses caractéristiques essentielles (rendement, coefficient de performance, puissance,...)
- A partir d'un cahier de charges comprenant le(s) schéma(s) d'une installation de climatisation donnée, dimensionner et/ou choisir les composants nécessaires au bon fonctionnement de l'ensemble
- Interpréter de manière cohérente différents relevés de mesures de systèmes énergétiques
Document annexe à la fiche UE accessible via un lien explicitant en quoi le programme d’études s’inscrit dans une politique de développement durable. Une ou plusieurs UE spécifique(s) pourraient être ciblée(s) dans cette annexe.
Au terme de l’UE, l’étudiant sera capable d’expliquer le fonctionnement de machines frigorifiques, de centrales électriques et d’installations de climatisation et d’en déterminer les caractéristiques essentielles, et de dimensionner un système énergétique et d’interpréter de manière cohérente différents relevés de mesures réalisés sur des équipements industriels.
Énergétique et climatisation
Rappels de thermodynamique des gaz
Cycle frigorifique
Notions fondamentales de climatisation et distribution de l'air dans les installations de climatisation
Applications pratiques d'énergétique
Étude des circuits frigorifiques (mesures de températures, de pressions et de débits)
Étude d'un groupe de climatisation (préchauffage, humidification)
Étude d'un banc de ventilation
Les bases du froid, Francis Cabeza ; Le Pohlmann, manuel technique du froid – Tome 1,
W. Maake et H. Eckert (PYC Editions) ; Pratique des installations frigorifiques (PYC Editions).
| Activité d'apprentissage | Support |
|---|---|
| AEMS3002-A — Énergétique et climatisation | Syllabus "Energétique et climatisation" |
| AEMS3002-B — Applications pratiques d'énergétique | Syllabus, présentations ppt et vidéos disponibles sur moodle |
| Activité d'apprentissage | Heures | Langue d'enseignement | Langue d'évaluation |
|---|---|---|---|
| AEMS3002-A — Énergétique et climatisation | 36 h | Français | Français |
| AEMS3002-B — Applications pratiques d'énergétique | 24 h | Français | Français |
| Activité d'apprentissage | Méthodes d'enseignement et d'apprentissage |
|---|---|
| AEMS3002-A — Énergétique et climatisation | Présentation de la théorie sur base de présentations Powerpoint |
| AEMS3002-B — Applications pratiques d'énergétique | Manipulation :
Autonomie : Rappel théorique en vidéo et ppt à lire avant la séance, réalisation des rapports |
Le regroupement d’Énergétique et climatisation et des Applications pratiques d’énergétique se justifie par la complémentarité entre théorie et manipulation : l’AA théorique permet aux étudiants d’expliquer le fonctionnement des cycles frigorifiques et des installations de climatisation et d’en dimensionner les composants, tandis que l’AA pratique leur permet de vérifier expérimentalement ces notions sur des bancs d’essais (circuits frigorifiques, pertes de charge, climatisation, ventilation, installation photovoltaïque) et d’interpréter les mesures obtenues, consolidant ainsi la compréhension théorique par l’expérimentation.
L'évaluation au sein de cette UE est intégrée
La note finale est calculée conformément aux modalités d'évaluation reprises plus bas dans la fiche
Au sein du programme d'études, lors du calcul de la moyenne, la pondération de l'évaluation de l'unité d'enseignement est effectuée sur base des crédits affectés à cette unité d'enseignement et évalués
| Activité d'apprentissage | Modalités d'évaluation |
|---|---|
| AEMS3002-A — Énergétique et climatisation | Q1 : Interrogations : 2 interrogations écrites dispensatoires (1) portant sur 2 des 3 matières intégrées du cours Pondération : Frigos : 40%, Climatisation : 35% et Ventilation : 25%. Examens : 1 évaluation écrite intégrée (notes validées des interrogations réussies incluses pour leurs valeurs respectives) Pondération : 100 % (1) Non régularisables, seuil dispensatoire : 10/20, valable uniquement pour la session de janvier La note de l'UE est pondérée par le taux de présence au laboratoire Q3 : Examen : 1 évaluation écrite intégrée reprenant l'ensemble de la matière µ Pondération : 100 %
Critères • Qualité des arguments utilisés (cohérence, pertinence et justesse) • Exactitude de la traduction mathématique d'un problème • Conformité du suivi de la procédure • Exactitude des mesures effectuées • Utilisation appropriée des instruments • Pertinence de l'utilisation des ressources • Justesse de la solution • Utilisation appropriée de la documentation • Pertinence de l'analyse effectuée • Exactitude de la démarche effectuée dans la résolution des applications • Justesse et complétude des réponses données et des choix effectués • Pertinence des termes utilisés • Exactitude des applications numériques • Utilisation appropriée de la documentation • Justesse et complétude des schémas réalisés • Respect des consignes |
| AEMS3002-B — Applications pratiques d'énergétique | Les modalités de l’UE intégrée sont reprises dans l’AA associée |
Une mention sur la fiche informera les étudiants du fait que les précisions sur les épreuves seront disponibles sur Moodle au plus tard 6 semaines avant l'évaluation.