Crédits ECTS
5
Volume horaire
60 h
Programme d'études
| Programme | Bloc | Caractère |
|---|---|---|
| ES-Électromécanique | 3 | Obligatoire |
Prérequis
Co-requis
Implantation
Département technique de Seraing
Directeur de département du domaine
Benoît Dujardin
Responsable de l'UE
Thierry DELBOVIER
Enseignants intervenants
Les acquis d’apprentissage terminaux sont les suivants :
Communiquer et informer
Mener une discussion, argumenter et convaincre de manière constructive
Utiliser le vocabulaire adéquat
Présenter des prototypes de solution et d’application techniques
Utiliser une langue étrangère
Collaborer à la conception, à l’amélioration et au développement de projets techniques
Elaborer une méthodologie de travail
Analyser une situation donnée sous ses aspects techniques et scientifiques
Rechercher et utiliser les ressources adéquates
Proposer des solutions qui tiennent compte des contraintes
S’engager dans une démarche de développement professionnel
Développer une pensée critique
Travailler tant en autonomie qu’en équipe dans le respect de la structure de l’environnement professionnel
S’inscrire dans une démarche de respect des réglementations
Respecter les normes, les procédures et les codes de bonne pratique
Intégrer les différents aspects du développement durable
Effectuer des prestations d’exploitation d’un système électromécanique
Suivre une procédure
Effectuer des tests, des contrôles, des mesures, des réglages
Utiliser des outils et des machines
Exploiter une documentation
Utiliser les outils informatiques appropriés à une tâche spécifique
Réaliser et modifier des schémas et des plans
Veiller au bon fonctionnement d’un système électromécanique
Assurer la mise en service, la conduite et la surveillance d’un système
Assurer la maintenance et la mise à niveau d’un système électromécanique
Améliorer le fonctionnement et les performances d’un système
Au terme de l’unité d’enseignement, pour des systèmes automatisés complexes en réseau, l’étudiant doit démontrer qu’il est capable de manière autonome et en respectant les consignes de sécurité de :
- Décrire l’ensemble de l’installation, en tout et en partie, et/ou son comportement
- Concevoir une solution et de justifier les choix opérés
- Analyser et d’interpréter les résultats obtenus
- Réaliser les réglages et les ajustements afin d’en assurer son bon fonctionnement
- Dresser et appliquer des procédures pour sa maintenance
Document annexe à la fiche UE accessible via un lien explicitant en quoi le programme d’études s’inscrit dans une politique de développement durable. Une ou plusieurs UE spécifique(s) pourraient être ciblée(s) dans cette annexe.
Au terme de l’UE, l’étudiant sera capable, au sein d’un système automatisé complexe en réseau, de décrire l’installation dans son ensemble et son comportement, de concevoir une solution et de justifier les choix opérés, et de réaliser la mise en œuvre matérielle et logicielle, les réglages et les ajustements nécessaires afin d’assurer le bon fonctionnement de l’équipement, dans le respect des consignes de sécurité.
Systèmes automatisés et communication
Mise en pratique sur une station électropneumatique automatisée en réseau
Pneumatique et hydraulique
Électropneumatique
Compréhension de schémas hydrauliques
Régulation de pompe
Mise en situation à partir de cahiers des charges relatifs à une application électromécanique délimitée
Sites constructeurs (Systèmes automatisés et communication) ; documents des sociétés OLAER et BOSCH REXROTH ainsi que cours de l'IFC (Pneumatique et hydraulique).
| Activité d'apprentissage | Support |
|---|---|
| AEMS3003-A — Systèmes automatisés et communication | Syllabus et présentations Powerpoint disponible sur Moodle |
| AEMS3003-B — Pneumatique et hydraulique | Syllabus donné en début d'activité d'apprentissage Présentations Powerpoint se trouvant sur Moodle |
| Activité d'apprentissage | Heures | Langue d'enseignement | Langue d'évaluation |
|---|---|---|---|
| AEMS3003-A — Systèmes automatisés et communication | 48 h | Français | Français |
| AEMS3003-B — Pneumatique et hydraulique | 12 h | Français | Français |
| Activité d'apprentissage | Méthodes d'enseignement et d'apprentissage |
|---|---|
| AEMS3003-A — Systèmes automatisés et communication | Exercices pratiques sur station électropneumatique Travail personnel : Préparations |
| AEMS3003-B — Pneumatique et hydraulique | Cours magistraux : Exposés Discussions : Questionnement Exercices pratiques : Apprentissage par problèmes, Etude de cas Travail personnel : Préparations, Utilisation de la plateforme Accompagnement à la réussite : Feedbacks, Remédiation, Exercices progressifs, Debriefing Présentation de la théorie sur base de présentations Powerpoint Applications résolues et corrigées en classe Préparation de certains exercices à domicile |
Le regroupement de Systèmes automatisés et communication et de Pneumatique et hydraulique se justifie par la complémentarité entre les technologies électropneumatiques et les réseaux de communication industriels : l’AA Systèmes automatisés et communication permet aux étudiants de mettre en œuvre matériellement et logiciellement une station électropneumatique automatisée en réseau et d’en assurer la mise en service, tandis que l’AA Pneumatique et hydraulique leur permet de décrire et de concevoir les installations pneumatiques et hydrauliques intégrées à ces systèmes, assurant ainsi une approche globale et cohérente des systèmes automatisés complexes.
L'évaluation au sein de cette UE est intégrée
La note finale est calculée conformément aux modalités d'évaluation reprises plus bas dans la fiche
Au sein du programme d'études, lors du calcul de la moyenne, la pondération de l'évaluation de l'unité d'enseignement est effectuée sur base des crédits affectés à cette unité d'enseignement et évalués
| Activité d'apprentissage | Modalités d'évaluation |
|---|---|
| AEMS3003-A — Systèmes automatisés et communication | Q1 : Travaux :
Interrogations :
Examens :
Q3 : Examens :
|
| AEMS3003-B — Pneumatique et hydraulique | Les modalités de l'UE intégrée sont reprises dans l'AA associée |
Une mention sur la fiche informera les étudiants du fait que les précisions sur les épreuves seront disponibles sur Moodle au plus tard 6 semaines avant l'évaluation.