Pneumatique et hydraulique

Les acquis d’apprentissage terminaux sont les suivants :

Communiquer et informer

• Choisir et utiliser les moyens d’informations et de communication adaptés

• Mener une discussion, argumenter et convaincre de manière constructive

• Utiliser le vocabulaire adéquat

• Présenter des prototypes de solution et d’application techniques

• Utiliser une langue étrangère

Collaborer à la conception, à l’amélioration et au développement de projets techniques

• Elaborer une méthodologie de travail

• Planifier des activités

• Analyser une situation donnée sous ses aspects techniques et scientifiques

• Rechercher et utiliser les ressources adéquates

• Proposer des solutions qui tiennent compte des contraintes

S’engager dans une démarche de développement professionnel

• S’informer et s’inscrire dans une démarche de formation permanente

• Développer une pensée critique

• Travailler tant en autonomie qu’en équipe dans le respect de la structure de l’environnement professionnel

S’inscrire dans une démarche de respect des réglementations

• Respecter le code du bien-être au travail

• Respecter les normes, les procédures et les codes de bonne pratique

• Intégrer les différents aspects du développement durable

Effectuer des prestations d’exploitation d’un système électromécanique

• Suivre une procédure

• Effectuer des tests, des contrôles, des mesures, des réglages

• Utiliser des outils et des machines

• Exploiter une documentation

• Utiliser les outils informatiques appropriés à une tâche spécifique

• Réaliser et modifier des schémas et des plans

Veiller au bon fonctionnement d’un système électromécanique

• Assurer la mise en service, la conduite et la surveillance d’un système

• Localiser, diagnostiquer une panne ou un dysfonctionnement

• Remédier à une panne ou un dysfonctionnement

Assurer la maintenance et la mise à niveau d’un système électromécanique

• Améliorer le fonctionnement et les performances d’un système

• Développer des systèmes de commande et de contrôle pour le pilotage de procédés industriels

Au terme de l'unité d'enseignement, l'étudiant doit démontrer qu'il est capable, de manière autonome de :

• Définir, expliquer et appliquer les lois physiques utilisées en hydraulique
• Expliquer les principes de fonctionnement de composants hydrauliques de base
• Au départ d’un schéma de base :
- expliquer le fonctionnement de l’ensemble
- identifier les composants et en expliquer leur rôle
• A partir d’un cahier des charges :
- établir le schéma de base en utilisant les symboles conformément à la norme en vigueur
- dimensionner correctement les composants principaux d’un circuit hydraulique de base
• Expliquer et interpréter les éléments principaux de la fiche signalétique d’une huile
• Mettre en pratique des notions pneumatiques et hydrauliques liées au monde du travail

Document annexe à la fiche UE accessible via un lien explicitant en quoi le programme d’études s’inscrit dans une politique de développement durable. Une ou plusieurs UE spécifique(s) pourraient être ciblée(s) dans cette annexe.