Physique appliquée

• Mener une discussion et argumenter en utilisant les termes techniques adéquats ;

• Comprendre les notices techniques rédigées en anglais propres aux appareils rencontrés en milieu industriel ;

• Analyser une situation donnée sous ses aspects techniques et scientifiques, puis proposer des solutions qui tiennent compte des contraintes ;

• Analyser et comprendre un processus industriel automatisé tant au niveau de la partie commande que de la partie opérative dans le but d’effectuer la maintenance du système, de l’adapter à de nouveaux besoins en le faisant évoluer ;

• Choisir, installer et mettre en œuvre l’instrumentation industrielle appropriée aux besoins du processus concerné

L'étudiant sera capable au terme de l'activité de :

-expliquer ce qu'est une pression, d'en déduire les concepts de pression hydrostatique et de poussée d'Archimède;

-de décrire des différents écoulements de fluides, d'expliquer les différences entre fluides parfaits et réels à l'aide des concepts de viscosité, de rhéologie. Il sera capable aussi de donner quelques applications;

-expliquer la notion de pression au niveau macroscopique à l'aide de paramètres microscopiques comme les caractéristiques des molécules d'un gaz. Il sera aussi capable d'exprimer les quantités de matière en moles. Il sera capable d'expliquer les relations qui existent entre pression, volume et température d'un gaz dans les cas des gaz parfaits et réels;

-expliquer les nuances entre les concepts de température et de chaleur et de calculer les quantités de chaleur transférées lors de processus d'échauffements, de fusion, d'ébullition. Il sera capable aussi de décrire qualitativement et quantitativement les processus de transports de chaleur;

-quantifier la dilatation de la matière lorsque celle-ci est soumise à un échauffement dans le cas des solides, liquides et gaz;

-décrire la relation entre transfert de chaleur, travail et énergie totale d'un système fermé. Il sera aussi capable d'expliquer la notion de transformation thermodynamique;

-d'expliquer à l'aide d'exemples l'évolution naturelle des systèmes et d'aborder da notion d'entropie;

-de décrire le fonctionnement de quelques machines thermiques à l'aide des concepts vus plus haut : machine frigo, moteur à essence, moteur diesel.

Dans chaque partie, l'étudiant sera capable :

-d'identifier les grandeurs physiques impliquées et aussi d'en donner des ordres de grandeurs;

-d'appliquer les concepts à des cas pratiques en relation avec les objectifs de la formation

Chaque partie est d'abord vue sous un aspect théorique avec des illustrations puis une séance de travaux dirigés est organisée.

Document annexe à la fiche UE accessible via un lien explicitant en quoi le programme d’études s’inscrit dans une politique de développement durable. Une ou plusieurs UE spécifique(s) pourraient être ciblée(s) dans cette annexe.