Mécanique : statique

TET1002-NSCA_
Domaine : Sciences de l'ingénieur et technologie Grade académique : Bachelier en sciences de l'ingénieur industriel - Arlon Niveau de certification : 6 Cycle : Premier Cycle Année académique : 2026-2027 ( Q1 )

Crédits ECTS

4

Volume horaire

45 h

Programme d'études

Programme Bloc Caractère
CC-Sciences industrielles 1 Obligatoire

Prérequis

Aucun

Co-requis

Aucun

Implantation

Département technique d'Arlon

Directeur de département du domaine

Benoît Dujardin

Responsable de l'UE

Thomas BECO

Enseignants intervenants

  • Thomas BECO
Partie 1

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme et acquis d'apprentissage spécifiques (AAS) sanctionnés par l'évaluation

Contextualisation

Cette UE contribue à l’atteinte des acquis d’apprentissage terminaux suivants :

 

·       Mobiliser des concepts des sciences fondamentales afin de résoudre des problèmes spécifiques aux sciences et techniques de l’ingénieur.

·       Intégrer des visions de l’espace et de leurs représentations.

·       Agir de façon réflexive, autonome et responsable.

Acquis d'apprentissage spécifiques (AAS)

Au terme de l'Unité d'Enseignement, l'étudiant sera capable de :

 

·     Expliquer les notions fondamentales de la mécanique statique

·     Identifier et nommer les liaisons d'un corps dans le plan et dans l'espace

·     Déterminer la résultante d'un système de forces soumis à un corps en identifiant les différents cas possibles

·     Appliquer la méthode de résolution adéquate aux différents problèmes de la mécanique statique

·     Énoncer et démontrer les différents théorèmes liés à la mécanique statique

·     Résoudre des applications impliquant des solides soumis à des forces en distinguant les différentes conditions d'équilibre et en les appliquant pour déterminer les inconnues

Contribution aux ODD

Document annexe à la fiche UE accessible via un lien explicitant en quoi le programme d’études s’inscrit dans une politique de développement durable. Une ou plusieurs UE spécifique(s) pourraient être ciblée(s) dans cette annexe.

Partie 2

Description de l'unité d'enseignement

Objectifs

Etre capable de mobiliser et appliquer les concepts et méthodes développés dans le cours afin de résoudre des problèmes de la mécanique statique.

Contenu

La statique du corps solide :

  • Généralités sur la statique : Notions principales (objet et définitions) - Les axiomes de la statique - Les liaisons de la statique.

  • Étude des forces coplanaires : Forces concourantes coplanaires - Forces parallèles et couples coplanaires - Forces quelconques dans le plan.

  • Étude des forces et couples dans l'espace : Moment d'une force - Étude de la composition et des conditions d'équilibre de systèmes de forces de l'espace - Centre de gravité.

Sources et références

Beer F., Mécanique pour ingénieurs, Statique, Editions deboeck
Meriam J.L., Mécanique de l'ingénieur, Statique, Editions Reynald Goulet
Benson H., Physique 1 Mécanique, Editions deboeck
Fanchon J.-L, Guide de Mécanique Editions AFNOR.

Supports de cours (avec mention des supports indispensables)

Activité d'apprentissage Support
ASCA1002 — Mécanique : statique

Les supports de cours sont disponibles sur Moodle.

Partie 3

Méthodologie mise en œuvre et éventuel découpage de l'UE

Description des activités d'apprentissage (AA) au regard de leur statut

Activité d'apprentissage Heures Langue d'enseignement Langue d'évaluation
ASCA1002 — Mécanique : statique 45 h Français Français

Méthodes d'enseignement et d'apprentissage

Activité d'apprentissage Méthodes d'enseignement et d'apprentissage
ASCA1002 — Mécanique : statique

Cours magistraux : Exposés, Exposé multimédias, Utilisation de la plateforme
Discussions : Travaux de groupe
Exercices pratiques : Travaux dirigés
Travail personnel : Préparations, Utilisation de la plateforme
Accompagnement à la réussite : Propédeutique, Remédiation, Exercices progressifs, Tutorat

Détermination de la cohérence pédagogique en cas de regroupement d'activités d'apprentissage faisant l'objet d'une évaluation distincte

Sans objet

Partie 4

Évaluation de l'unité d'enseignement

Structure du dispositif général d'évaluation (en lien avec le programme d'études)

Travail journalier, examen en session portant à la fois sur la partie théorique et sur les exercices.

UE remédiable.

Méthodologie de construction de la note finale de l'UE

Se référer à l’évaluation de l’activité d’apprentissage.

La pondération de l'évaluation de l'UE à des fins de délibération lors du calcul de la moyenne

Au sein du programme d'études, lors du calcul de la moyenne, la pondération de l'évaluation de l'unité d'enseignement est effectuée sur base des crédits affectés à cette unité d'enseignement et évalués

Modalités d'évaluation par activité d'apprentissage

Activité d'apprentissage Modalités d'évaluation
ASCA1002 — Mécanique : statique

Q1 :
Evaluations et préparations comptant pour le travail journalier : 30%
Examen Théorie écrit de 1h : 28 %
Examen Exercices écrit de 2h : 42%

Q2 :
Examen Théorie écrit de 1h : 40%
Examen Exercices écrit de 2h : 60%

Q3 :
Examen Théorie écrit de 1h : 40%
Examen Exercices écrit de 2h : 60%

Modalités concrètes d'évaluation

Une mention sur la fiche informera les étudiants du fait que les précisions sur les épreuves seront disponibles sur Moodle au plus tard 6 semaines avant l'évaluation.

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