Crédits ECTS
4
Volume horaire
60 h
Programme d'études
| Programme | Bloc | Caractère |
|---|---|---|
| CC-Sciences industrielles | 1 | Obligatoire |
Prérequis
Co-requis
Implantation
Département technique d'Arlon
Directeur de département du domaine
Benoît Dujardin
Responsable de l'UE
Delphine HANUS
Enseignants intervenants
Cette UE contribue à l’atteinte des acquis d’apprentissage terminaux suivants :
· Mobiliser des concepts des sciences fondamentales afin de résoudre des problèmes spécifiques aux sciences et techniques de l’ingénieur.
· Valider une théorie ou un modèle par la mise en place d’une démarche expérimentale.
· Pratiquer l’analyse dimensionnelle et estimer des ordres de grandeur.
· Agir de façon réflexive, autonome et responsable.
Au terme de l’Unité d’Enseignement, l’étudiant sera capable de :
- Comprendre, identifier, définir et expliquer les différents concepts vus au cours
- Appliquer les formules et interpréter les différents concepts vus au cours
- Choisir la méthode scientifique appropriée à la résolution d'un exercice
Document annexe à la fiche UE accessible via un lien explicitant en quoi le programme d’études s’inscrit dans une politique de développement durable. Une ou plusieurs UE spécifique(s) pourraient être ciblée(s) dans cette annexe.
Comprendre les principes fondamentaux de la chimie.
Maîtriser les concepts de structure de la matière (atomes, molécules, liaisons chimiques).
Analyser et quantifier les réactions chimiques
Le cours et les exercices aborderont les chapitres suivants :
- Matière, entités chimiques et nomenclature
- Réactions chimiques, Stœchiométrie
- Structure électronique de l'atome
- Équilibres acido-basiques, titrages
- Chimie verte : introduction
Chimie générale : Raymond Chang 978-2-7651-0680-7 Chenelière Education
Chimie des solutions : Raymond Chang 978-2-7650-7856-2 Chenelière Education
Arnaud, Paul (1990). Cours de chimie physique (2ème édition). DUNOD.
Atkins ; Jones ; Laverman (2017). Principes de chimie (4ème édition). De Boeck Supérieur.
Nivaldo, J. Tro (2015). Principes de chimie, une approche moléculaire. Pearson.
Skoog ; West ; Holler (1997). Chimie analytique (7ème édition). De Boeck Université.
Zhumdal, Steven (1998). Chimie des solutions (2ème édition). De Boeck Université.
Zhumdal, Steven (1998). Chimie Générale (2ème édition). De Boeck Université.
| Activité d'apprentissage | Support |
|---|---|
| ASCA1005 — Chimie générale : théorie et laboratoires | Syllabus disponible sur Moodle PC indispensable pour pouvoir suivre les activités en ligne Manuel de sécurité et manuel de laboratoires |
| Activité d'apprentissage | Heures | Langue d'enseignement | Langue d'évaluation |
|---|---|---|---|
| ASCA1005 — Chimie générale : théorie et laboratoires | 60 h | Français | français |
| Activité d'apprentissage | Méthodes d'enseignement et d'apprentissage |
|---|---|
| ASCA1005 — Chimie générale : théorie et laboratoires | Les cours ont une durée de 2 heures avec interruption. L'exposé du cours se fait par diaporama. Les exercices se déroulent à la fois lors des cours en présentiel et en autonomie. Les laboratoires ont une durée de 2 à 4 heures. |
Sans objet
Travaux, interrogations, laboratoires, examen en session.
UE remédiable.
La note finale de l’UE correspond à celle de l’activité d’apprentissage.
Au sein du programme d'études, lors du calcul de la moyenne, la pondération de l'évaluation de l'unité d'enseignement est effectuée sur base des crédits affectés à cette unité d'enseignement et évalués
| Activité d'apprentissage | Modalités d'évaluation |
|---|---|
| ASCA1005 — Chimie générale : théorie et laboratoires | En première session, l'’évaluation est pondérée comme suit : · travaux individuels : 10% · interro : 10% · laboratoires (présence obligatoire) : 25% · examen écrit de 3h : 55 % En seconde sessions, au Q3, les activités travaux individuels, interro et laboratoires ne peuvent pas être réorganisées et l'évaluation est pondérée comme suit : examen écrit de 3h : 100 % |
Une mention sur la fiche informera les étudiants du fait que les précisions sur les épreuves seront disponibles sur Moodle au plus tard 6 semaines avant l'évaluation.