Crédits ECTS
4
Volume horaire
48 h
Programme d'études
| Programme | Bloc | Caractère |
|---|---|---|
| PB-Bachelier en enseignement section 2 | 1 | Obligatoire |
Prérequis
Co-requis
Implantation
Département pédagogique de Bastogne
Directeur de département du domaine
Benjamin Colinet
Responsable de l'UE
Isabelle PONCELET
Enseignants intervenants
Destinée à construire les fondamentaux disciplinaires en histoire et en géographie, cette UE s'inscrit en cohérence avec les axes du Pacte liés à l'espace et au temps. Elle prépare le terrain pour les didactiques approfondies des blocs suivants.
Histoire
• Spécifier des repères et utiliser des représentations du temps.
• Expliquer et comparer des événements et des modes de vie.
• Identifier des personnages (nationalité, dynastie, fonction, profession, titre, événement daté).
• Localiser (villes, États, mers…) sur une carte muette.
• Analyser des documents en appliquant des notions élémentaires de critique historique.
• S’initier à la démarche pédagogique des sciences humaines et aux référentiels.
Géographie
• Définir et utiliser la notion de repère spatial.
• Identifier, sélectionner et utiliser les représentations spatiales.
• Citer, définir, localiser et utiliser les éléments morphologiques principaux de Belgique et du monde (relief, hydrographie).
• Décrire et localiser la répartition des hommes en Belgique et dans le monde.
• Citer et définir les étapes de la démarche pédagogique des sciences humaines.
• Identifier les éléments dans le référentiel.
Document annexe à la fiche UE accessible via un lien explicitant en quoi le programme d’études s’inscrit dans une politique de développement durable. Une ou plusieurs UE spécifique(s) pourraient être ciblée(s) dans cette annexe.
L’étudiant développera les savoirs, savoir-faire et savoir-être pour atteindre les AAS décrits ci-dessus.
Histoire
• Notions élémentaires de critique historique
• Ligne du temps avec les repères des référentiels
• Préhistoire : Paléolithique - Néolithique
• Antiquité et en particulier les Gallo-Romains
• Dynastie belge
Géographie
• Phénomènes astronomiques quotidiens : jour/nuit, saisons
• Cartographie et orientation
• Découpage administratif de la Belgique
• Découpages du monde
• Orohydrographie de la Belgique et du monde
• Répartition des hommes en Belgique et dans le monde.
Voir références et supports de cours.
| Activité d'apprentissage | Support |
|---|---|
| APET1010-C1GEO — Formation géographique | PDF du cours disponibles sur Moodle |
| APET1010-C1HIS — Formation historique | Dépôt sur l'espace Moodle de différents documents PowerPoint, PDF, ... |
| Activité d'apprentissage | Heures | Langue d'enseignement | Langue d'évaluation |
|---|---|---|---|
| APET1010-C1GEO — Formation géographique | 24 h | Français | Français |
| APET1010-C1HIS — Formation historique | 24 h | Français | Français |
| Activité d'apprentissage | Méthodes d'enseignement et d'apprentissage |
|---|---|
| APET1010-C1GEO — Formation géographique | Cours théorique interactif |
| APET1010-C1HIS — Formation historique | Cours magistraux interactifs avec illustrations de la théorie par des exemples d’activités adaptées aux enfants de l'école primaire |
Construire les fondamentaux des deux disciplines complémentaires liés à espace/temps, en cohérence avec le Pacte.
Évaluation intégrée: NON
La note globale pour cette UE est le résultat de la moyenne géométrique pondérée des 2 AA.
Au sein du programme d'études, lors du calcul de la moyenne, la pondération de l'évaluation de l'unité d'enseignement est effectuée sur base des crédits affectés à cette unité d'enseignement et évalués
| Activité d'apprentissage | Modalités d'évaluation |
|---|---|
| APET1010-C1GEO — Formation géographique | Examen écrit (QCM) |
| APET1010-C1HIS — Formation historique | Examen écrit sur papier et/ou via Moodle-test |
Une mention sur la fiche informera les étudiants du fait que les précisions sur les épreuves seront disponibles sur Moodle au plus tard 6 semaines avant l'évaluation.