Activités athlétiques

PET1020-NKDN_
Domaine : Sciences de l'éducation et Enseignement Grade académique : Bachelier en enseignement section 3 : éducation physique et éducation à la santé - Namur Niveau de certification : 6 Cycle : Premier Cycle Année académique : 2026-2027 ( Q2 )

Crédits ECTS

3

Volume horaire

36 h

Programme d'études

Programme Bloc Caractère
NA-Bachelier en enseignement section 3 : Éducation physique et Éducation à la santé 1 Obligatoire

Prérequis

Aucun

Co-requis

Aucun

Implantation

Département pédagogique de Malonne

Directeur de département du domaine

Benjamin Colinet

Responsable de l'UE

Olivier MAUCLET

Enseignants intervenants

  • Olivier MAUCLET
Partie 1

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme et acquis d'apprentissage spécifiques (AAS) sanctionnés par l'évaluation

Contextualisation

L'UE Activités athlétiques permettra à l’étudiant d’acquérir un bagage moteur et théorique spécifique aux activités athlétiques dans l’objectif d’une mobilisation future de ces connaissances en situation d’enseignement.

Acquis d'apprentissage spécifiques (AAS)

Au terme de cette unité d'enseignement, l'étudiant sera capable de :

  • Maitriser des savoirs disciplinaires théoriques et pratiques associés aux activités athlétiques

    • Maîtrise des connaissances théoriques liées aux disciplines vues au cours (et notes de cours)

    • Maitrise du bagage moteur athlétique (endurance, lancers (poids, disque, javelot). sauts (hauteur, longueur). sprint)

Contribution aux ODD

Document annexe à la fiche UE accessible via un lien explicitant en quoi le programme d’études s’inscrit dans une politique de développement durable. Une ou plusieurs UE spécifique(s) pourraient être ciblée(s) dans cette annexe.

Partie 2

Description de l'unité d'enseignement

Objectifs

L’étudiant développera les savoirs, SF et Savoir être pour atteindre les AAS.

Contenu

  • Apprentissage par progressions, sous forme d’entraînements et diffusion de savoirs théoriques liés à la pratique

  • Acquérir un bagage moteur et théorique spécifique à l’athlétisme

  • Améliorer l’endurance et la vélocité dans des épreuves codifiées d’athlétisme

  • S’approprier les progressions pédagogiques des disciplines enseignées

Sources et références

Voir références et supports de cours.

Supports de cours (avec mention des supports indispensables)

Activité d'apprentissage Support
APET1020-O1ATH — Activités athlétiques

Supports de cours

Partie 3

Méthodologie mise en œuvre et éventuel découpage de l'UE

Description des activités d'apprentissage (AA) au regard de leur statut

Activité d'apprentissage Heures Langue d'enseignement Langue d'évaluation
APET1020-O1ATH — Activités athlétiques 36 h Français Français

Méthodes d'enseignement et d'apprentissage

Activité d'apprentissage Méthodes d'enseignement et d'apprentissage
APET1020-O1ATH — Activités athlétiques

Apprentissage par progressions, sous forme d'entraînements et diffusion de savoirs théoriques liés à la pratique

Détermination de la cohérence pédagogique en cas de regroupement d'activités d'apprentissage faisant l'objet d'une évaluation distincte

Sans objet, l'unité d'enseignement ne comporte qu'une seule activité d'apprentissage (cours).

Partie 4

Évaluation de l'unité d'enseignement

Structure du dispositif général d'évaluation (en lien avec le programme d'études)

Examen écrit et épreuves pratiques.

Méthodologie de construction de la note finale de l'UE

Moyenne géométrique pondérée entre les modules.

La pondération de l'évaluation de l'UE à des fins de délibération lors du calcul de la moyenne

Au sein du programme d'études, lors du calcul de la moyenne, la pondération de l'évaluation de l'unité d'enseignement est effectuée sur base des crédits affectés à cette unité d'enseignement et évalués

Modalités d'évaluation par activité d'apprentissage

Activité d'apprentissage Modalités d'évaluation
APET1020-O1ATH — Activités athlétiques

Epreuves pratiques: 60m, saut en longueur, lancer du disque, du poids et cross; juin. Les barèmes pour réussir les différents tests sont repris sur Moodle pondération : 100%

2ème session : identique première session

Modalités concrètes d'évaluation

Une mention sur la fiche informera les étudiants du fait que les précisions sur les épreuves seront disponibles sur Moodle au plus tard 6 semaines avant l'évaluation.

UI: 0e65b5f2 | API: 1ec9dd56