Crédits ECTS
4
Volume horaire
48 h
Programme d'études
| Programme | Bloc | Caractère |
|---|---|---|
| NA-Bachelier en enseignement section 3 : Français et Religion | 3 | Obligatoire |
Prérequis
Co-requis
Implantation
Département pédagogique de Champion
Directeur de département du domaine
Benjamin Colinet
Responsable de l'UE
Marie COUMANS
Enseignants intervenants
Cette UE explore les liens entre le français et les civilisations grecque et latine. Ces liens sont nombreux et doivent être travaillés dans une perspective didactique, les « Langues anciennes » étant intégrées au référentiel de français dans le Pacte d’Excellence.
Au terme de l'UE, l'étudiant·e sera capable de:
Produire une pensée critique sur la question de l’héritage culturel
Analyser la permanence des récits mythologiques dans la culture contemporaine
Utiliser ses connaissances relatives à la vie des langues et au mécanisme sociolinguistique des emprunts pour développer une approche réflexive de la langue française
Analyser l’effet de l’utilisation d’expressions grecques et latines dans le discours en vue d’un réinvestissement dans ses productions orales et écrites
Intégrer le volet Langues anciennes du référentiel FRALA dans ses pratiques d'enseignement-apprentissage
Document annexe à la fiche UE accessible via un lien explicitant en quoi le programme d’études s’inscrit dans une politique de développement durable. Une ou plusieurs UE spécifique(s) pourraient être ciblée(s) dans cette annexe.
Cette UE a pour objectif de permettre à l'étudiant d'acquérir les savoirs, savoir-faire et savoir-être pour atteindre les AAS.
Culture anthropologique:
repères artistiques, historiques, sociologiques, politiques, philosophiques
permanence des récits mythologiques dans la culture contemporaine
les réécritures des mythes dans la littérature
Culture linguistique:
la vie des langues: mécanisme sociolinguistique des emprunts
sources grecques et latines du vocabulaire (formants)
permanence des expressions grecques et latines dans la langue contemporaine
Cours de français et civilisations anciennes: intégration, apports, croisements en vue d’une didactisation des langues anciennes dans le cours de français (référentiel FRALA)
Voir la rubrique "Références et supports de cours".
| Activité d'apprentissage | Support |
|---|---|
| APET3012-H3CIV — Civilisations anciennes et culture contemporaine | Les notes de cours sont postées sur Moodle |
| Activité d'apprentissage | Heures | Langue d'enseignement | Langue d'évaluation |
|---|---|---|---|
| APET3012-H3CIV — Civilisations anciennes et culture contemporaine | 72 h | Français | Français |
| Activité d'apprentissage | Méthodes d'enseignement et d'apprentissage |
|---|---|
| APET3012-H3CIV — Civilisations anciennes et culture contemporaine | Cours dialogués Immersion pédagogique (voyage à Arles) |
Sans objet: l'UE ne comporte qu'une seule activité d'apprentissage (cours), même si plusieurs enseignant·es peuvent y intervenir.
L'évaluation porte sur l'ensemble des AAS mais peut être réalisée en plusieurs parties.
La note finale de l'UE correspond strictement à la note obtenue à l'évaluation organisée par les enseignant·es.
Au sein du programme d'études, lors du calcul de la moyenne, la pondération de l'évaluation de l'unité d'enseignement est effectuée sur base des crédits affectés à cette unité d'enseignement et évalués
| Activité d'apprentissage | Modalités d'évaluation |
|---|---|
| APET3012-H3CIV — Civilisations anciennes et culture contemporaine | Travail écrit Examen oral Les modalités d'évaluation sont identiques entre la première session (juin) et la deuxième session (aout). |
Une mention sur la fiche informera les étudiants du fait que les précisions sur les épreuves seront disponibles sur Moodle au plus tard 6 semaines avant l'évaluation.