Crédits ECTS
5
Volume horaire
60 h
Programme d'études
| Programme | Bloc | Caractère |
|---|---|---|
| NA-Bachelier en enseignement section 3 : Mathématiques et Formation numérique | 1 | Obligatoire |
Prérequis
Co-requis
Implantation
Département pédagogique de Champion
Directeur de département du domaine
Benjamin Colinet
Responsable de l'UE
Thibaut DUPUIS
Enseignants intervenants
Cette UE s’inscrit dans la maitrise disciplinaire et didactique de la matière d'enseignement de la P5 à la S3 du tronc commun (partie numérique).
Elle intègre également toute la formation aux TICS commune à tout futur enseignant.
Au terme de l’UE , l’étudiant·e sera capable de :
Définir et utiliser correctement le vocabulaire spécifique à l’ordinateur et à ses périphériques
Utiliser adéquatement les principales actions d’un traitement de texte
Utiliser adéquatement les principales actions d’un tableur
Réaliser une présentation attractive selon les règles de présentation en utilisant un logiciel de présentation
Intégrer une animation dans une présentation réalisée avec un logiciel de présentation texte
Sélectionner un outil, une application, un logiciel adéquat en fonction de l’intention
Identifier ses fonctionnalités principales
Utiliser les fonctionnalités principales du logiciel sélectionné
Illustrer ses fonctionnalités au travers d’exemples particuliers
Situer les notions/activités menées dans les prescrits légaux du tronc commun (référentiel FMTTN, programmes)
Donner/repérer les étapes en lien avec les programmes à partir d’un exemple d’activité particulier
Document annexe à la fiche UE accessible via un lien explicitant en quoi le programme d’études s’inscrit dans une politique de développement durable. Une ou plusieurs UE spécifique(s) pourraient être ciblée(s) dans cette annexe.
À définir
Connaissance de l’ordinateur
Architecture de l’ordinateur
Notions liées :
hardware au et au software,
à la taille et au format de fichiers,
au stockage des fichiers (disque dur, cloud…),
au réseau,
aux raccourcis clavier (les plus usuels),
aux différents systèmes d’exploitation.
Le traitement de texte Word :
mettre en forme et en page du texte, police, alignement, orientation, caractère,
réaliser une table des matières automatique basée sur des styles,
insérer un élément dans un document (tableaux, images, sauts de page, sauts de section…
traiter une image fixe (rogner, redimensionner…),
produire et traiter des contenus dans un traitement de texte.
Le tableur Excel :
manipuler les onglets, les lignes, les colonnes, les cellules,
encoder et mettre en forme des données de différents types,
définir les paramètres d’impression,
réaliser des tableaux, trier les données, utiliser des filtres,
réaliser et paramétrer un tableau croisé dynamique,
réaliser des graphiques et adapter les paramètres,
créer des formules et utiliser les références relatives ou absolues pour recopier celles-ci dans d’autres cellules,
trouver, utiliser et paramétrer des fonctions simples et complexes,
utiliser les mises en forme conditionnelles,
définir des noms et les utiliser.
Un logiciel de présentation (powerpoint, prezi …) :
réaliser une présentation attractive selon les règles de présentation,
intégrer une animation dans une présentation.
Découverte d’un logiciel en autonomie :
sélectionner un outil, une application, un logiciel adéquat en fonction de l’intention,
identifier ses fonctionnalités principales,
utiliser les fonctionnalités principales du logiciel sélectionné
produire une présentation du logiciel en illustrant ses fonctionnalités au travers d’exemples particuliers.
Situation des notions/activités menées dans les prescrits légaux de l’apprentissage du tronc commun (référentiel FMTTN, programmes )
Donner/repérer les étapes en lien avec les programmes à partir d’un exemple particulier d’activité
Voir références et supports de cours.
| Activité d'apprentissage | Support |
|---|---|
| APET1014-M1ORD — Maitrise d'outils: ordinateur et logiciels | Les logiciels utilisés sont disponibles sur les ordinateurs de l'école. Possibilité d'utiliser son propre PC si les logiciels sont compatibles. |
| Activité d'apprentissage | Heures | Langue d'enseignement | Langue d'évaluation |
|---|---|---|---|
| APET1014-M1ORD — Maitrise d'outils: ordinateur et logiciels | 60 h | Français | français |
| Activité d'apprentissage | Méthodes d'enseignement et d'apprentissage |
|---|---|
| APET1014-M1ORD — Maitrise d'outils: ordinateur et logiciels | Séances de travaux pratiques ou de travail en autonomie, encadrée par le professeur, selon les chapitres. |
Sans objet, l'unité d'enseignement ne comporte qu'une seule activité d'apprentissage (cours).
L'évaluation porte sur l'ensemble des acquis d'apprentissages spécifiques de l'UE mais peut être réalisée en plusieurs parties.
L'UE étant composée d'une seule activité d'enseignement (AA), la note de l'UE est celle de l'AA.
Au sein du programme d'études, lors du calcul de la moyenne, la pondération de l'évaluation de l'unité d'enseignement est effectuée sur base des crédits affectés à cette unité d'enseignement et évalués
| Activité d'apprentissage | Modalités d'évaluation |
|---|---|
| APET1014-M1ORD — Maitrise d'outils: ordinateur et logiciels | travaux durant l'année : pondération 20% examen pratique : pondération 80% |
Une mention sur la fiche informera les étudiants du fait que les précisions sur les épreuves seront disponibles sur Moodle au plus tard 6 semaines avant l'évaluation.