Crédits ECTS
4
Volume horaire
48 h
Programme d'études
| Programme | Bloc | Caractère |
|---|---|---|
| NA-Bachelier en enseignement section 3 : Sciences | 1 | Obligatoire |
Prérequis
Co-requis
Implantation
Département pédagogique de Champion
Directeur de département du domaine
Benjamin Colinet
Responsable de l'UE
Thibaut DUPUIS
Enseignants intervenants
Cette UE permet d’acquérir la maitrise disciplinaire pour les cours de biologie qui devront être abordés de la P5 à la S3 concernant la biologie humaine et d’aborder des aspects didactiques.
Au terme de l'UE, l'étudiant·e sera capable, pour tous les contenus abordés aux cours, de:
Construire des définitions des concepts abordés ;
Expliciter les concepts abordés
Établir des liens entre les concepts abordés ;
Analyser une illustration, un graphique, un schéma, une modélisation ;
Spécifier les difficultés propres aux apprentissages des notions abordées ;
Situer les notions abordées dans le référentiel du tronc commun
Document annexe à la fiche UE accessible via un lien explicitant en quoi le programme d’études s’inscrit dans une politique de développement durable. Une ou plusieurs UE spécifique(s) pourraient être ciblée(s) dans cette annexe.
Cette UE permet aux étudiants d’acquérir la maitrise disciplinaire et didactique pour les cours de biologie qui devront être abordés de la P5 à la S3 principalement concernant la biologie humaine.
L’étudiant développera les savoirs, savoir faire et savoir être pour atteindre les AAS.
Reproduction
Systèmes reproducteurs masculin et féminin (structure et fonction)
Puberté
Modifications cycliques de l’appareil reproducteur de la femme et rôles des hormones
Fécondation et grossesse
Digestion
Système digestif (structure et fonction)
Composés chimiques des aliments et nutriments
Transformations chimiques et mécaniques des aliments en nutriments au cours de la digestion
Equilibre alimentaire
Respiration
Système respiratoire (respiration cellulaire et ventilation) (structure et fonction)
Échanges gazeux
Excrétion
Systèmes excréteurs (structure et fonction)
Évacuation des déchets au niveau des reins
Circulation
Système circulatoire (structure et fonction)
Relations entre les systèmes
Réaliser et/ou observer la dissection d’un organe animal (cœur, poumon) et didactique de la dissection.
Pour ces contenus :
Didactique des contenus enseignés
Situation des notions dans le référentiel du tronc commun (sciences et FMTTN)
Voir références et supports de cours.
| Activité d'apprentissage | Support |
|---|---|
| APET1012-N1BIH — Biologie humaine | Présentation PowerPoint, travaux de recherche partagés |
| Activité d'apprentissage | Heures | Langue d'enseignement | Langue d'évaluation |
|---|---|---|---|
| APET1012-N1BIH — Biologie humaine | 48 h | Français | français |
| Activité d'apprentissage | Méthodes d'enseignement et d'apprentissage |
|---|---|
| APET1012-N1BIH — Biologie humaine |
|
Sans objet, l'unité d'enseignement ne comporte qu'une seule activité d'apprentissage (cours).
L'évaluation porte sur l'ensemble des AAS de l'UE mais peut être réalisée en plusieurs parties.
L'UE étant composée d'une seule activité d'enseignement (AA), la note de l'UE est celle de l'AA.
Au sein du programme d'études, lors du calcul de la moyenne, la pondération de l'évaluation de l'unité d'enseignement est effectuée sur base des crédits affectés à cette unité d'enseignement et évalués
| Activité d'apprentissage | Modalités d'évaluation |
|---|---|
| APET1012-N1BIH — Biologie humaine | examen oral |
Une mention sur la fiche informera les étudiants du fait que les précisions sur les épreuves seront disponibles sur Moodle au plus tard 6 semaines avant l'évaluation.