Crédits ECTS
4
Volume horaire
48 h
Programme d'études
| Programme | Bloc | Caractère |
|---|---|---|
| NA-Bachelier en enseignement section 3 : Sciences | 2 | Obligatoire |
Prérequis
Co-requis
Implantation
Département pédagogique de Champion
Directeur de département du domaine
Benjamin Colinet
Responsable de l'UE
Delphine HAESAERTS
Enseignants intervenants
Cette UE permet d’acquérir la maitrise disciplinaire et didactique pour les cours de biologie abordés de la P5 à la S3 concernant l’écologie ainsi que pour la préparation, la conception et l'exploitation d'une sortie terrain.
Au terme de l’UE , l’étudiant·e sera capable de :
Pour tous les contenus liés à l’écologie vus aux cours :
Construire des définitions des concepts ou termes abordés ;
Expliciter ou modéliser les concepts abordés ;
Établir des liens entre les concepts abordés ;
Analyser une illustration, un graphique, un schéma, une modélisation ;
Spécifier les difficultés propres aux apprentissages des notions abordées ;
Situer les notions abordées dans le référentiel du tronc commun.
Pour les activités hors-murs :
Concevoir, organiser, mettre en œuvre et exploiter une sortie terrain
Document annexe à la fiche UE accessible via un lien explicitant en quoi le programme d’études s’inscrit dans une politique de développement durable. Une ou plusieurs UE spécifique(s) pourraient être ciblée(s) dans cette annexe.
L'objectif de cette UE est de faire acquérir aux étudiant·es la maitrise disciplinaire et didactique pour les cours de biologie abordés de la P5 à la S3 concernant l’écologie ainsi que pour la préparation, la conception et l'exploitation d'une sortie terrain.
L’UE permettra donc aux étudiant·es de développer les savoirs, savoir faire et savoir être pour atteindre les acquis d'apprentissages spécifiques décris précédemment.
Ecologie
Écosystème – Biotope – Biocénose – facteurs biotiques et abiotiques
Biodiversité
Cycle de la matière – Matière organique d’origine animale et végétale et matière minérale –
Décomposeurs (animaux, champignons, bactéries)
Réseau trophique
Relations inter- et intra-spécifiques (dont prédation, parasitisme, coopération, compétition)
Impacts des activités humaines sur un écosystème
Les biomes
Examiner un écosystème sur le terrain pour repérer des relations entre les vivants et relever des caractéristiques biotiques et abiotiques d’un écosystème (données qualitatives et quantitatives).
Activités hors-murs
Activités hors-murs (Ecole du dehors, musée, station épuration, vivaqua, CRIE…) : concevoir, organiser, vivre et exploiter
Pour ces contenus :
Didactique des contenus enseignés dont méthodologie d’une sortie (au niveau organisationnel et au niveau pédagogique)
Situations des notions dans les référentiels et programmes du tronc commun
Voir références et supports de cours.
| Activité d'apprentissage | Support |
|---|---|
| APET2013-N2ECO — Ecologie: fondements et didactique | Syllabus et documents placés sur moodle. |
| Activité d'apprentissage | Heures | Langue d'enseignement | Langue d'évaluation |
|---|---|---|---|
| APET2013-N2ECO — Ecologie: fondements et didactique | 48 h | Français. | Français. |
| Activité d'apprentissage | Méthodes d'enseignement et d'apprentissage |
|---|---|
| APET2013-N2ECO — Ecologie: fondements et didactique | Contenus disciplinaires et didactiques présentés et vécus dans et hors de la classe (terrain). Lectures et recherches personnelles. Stage terrain. |
Sans objet, l'unité d'enseignement ne comporte qu'une seule activité d'apprentissage.
L'évaluation porte sur l'ensemble des acquis d'apprentissages spécifiques de l'UE mais peut être réalisée en plusieurs parties.
L'UE étant composée d'une seule activité d'enseignement (AA), la note de l'UE est celle de l'AA.
Au sein du programme d'études, lors du calcul de la moyenne, la pondération de l'évaluation de l'unité d'enseignement est effectuée sur base des crédits affectés à cette unité d'enseignement et évalués
| Activité d'apprentissage | Modalités d'évaluation |
|---|---|
| APET2013-N2ECO — Ecologie: fondements et didactique | Préparation et exploitation du stage terrain. Travail écrit. pondération : 50%. Examen écrit sur la matière du cours (40%). Rapport de terrain (10%). |
Une mention sur la fiche informera les étudiants du fait que les précisions sur les épreuves seront disponibles sur Moodle au plus tard 6 semaines avant l'évaluation.