Crédits ECTS
4
Volume horaire
48 h
Programme d'études
| Programme | Bloc | Caractère |
|---|---|---|
| CC-Assistant social | 1 | Obligatoire |
Prérequis
Co-requis
Implantation
Département social d'Arlon
Directeur de département du domaine
Christine Biston
Responsable de l'UE
Arnaud TEMMERMAN
Enseignants intervenants
Cette UE vise les objectifs suivants en lien avec le référentiel de compétences :
Établir une communication professionnelle
Rédiger, synthétiser et argumenter
Inscrire sa pratique dans une réflexion critique, citoyenne et responsable
Actualiser, enrichir ses compétences (savoirs, savoir-faire, savoir-être) dans une optique de développement professionnel et personnel.
Identifier, analyser et questionner les contextes sociétaux pour en comprendre les enjeux
Repérer et décrire les données philosophiques, juridiques, sociologiques, politiques, économiques, culturelles, psychologiques, institutionnelles, environnementales et leur évolution
Identifier, décoder et articuler les courants de pensée
Questionner les courants de pensée pour élaborer des hypothèses de compréhension de la réalité sociale et construire un regard critique
Philosophie
Être capable de comprendre, définir et utiliser divers concepts.
Être capable de (re)connaître et/ou (re)formuler la pensée de divers penseurs.
Être capable de construire et rédiger un raisonnement, en veillant à la clarté et la correction de l’expression.
Être capable de situer la pensée de divers auteurs dans leur contexte historique et philosophique.
Être capable d’analyser et synthétiser.
Document annexe à la fiche UE accessible via un lien explicitant en quoi le programme d’études s’inscrit dans une politique de développement durable. Une ou plusieurs UE spécifique(s) pourraient être ciblée(s) dans cette annexe.
Comprendre, définir et utiliser des concepts philosophiques pour reconnaître, reformuler, situer dans leur contexte, analyser et synthétiser la pensée de divers auteurs, puis construire et rédiger un raisonnement clair et correct.
Histoire de la philosophie occidentale de l'Antiquité à l'Époque contemporaine
Cf. Syllabus
| Activité d'apprentissage | Support |
|---|---|
| AASA1002-PHIA1 — Philosophie | Slides et textes mis progressivement à disposition sur Moodle |
| Activité d'apprentissage | Heures | Langue d'enseignement | Langue d'évaluation |
|---|---|---|---|
| AASA1002-PHIA1 — Philosophie | 48 h | Français | Français |
| Activité d'apprentissage | Méthodes d'enseignement et d'apprentissage |
|---|---|
| AASA1002-PHIA1 — Philosophie | Exposés, lectures, exercices |
Cette UE s'inscrit dans la cohérence du programme en contribuant directement au développement d'une ou plusieurs compétences du profil de compétences du bachelier assistant social. Elle participe à la construction progressive des compétences visées par le référentiel, en synergie avec les autres UE du pôle, et prépare les étudiants à l'exercice du métier d'assistant social
L'évaluation au sein de cette UE est intégrée
La note finale est calculée conformément aux modalités d'évaluation reprises plus bas dans la fiche
Au sein du programme d'études, lors du calcul de la moyenne, la pondération de l'évaluation de l'unité d'enseignement est effectuée sur base des crédits affectés à cette unité d'enseignement et évalués
| Épreuve intégrée | Modalités d'évaluation |
|---|---|
| AASA1002-PHIA1 | En septembre–janvier, l’évaluation consiste en un examen écrit. Sa pondération est de 100 %. En deuxième session, l’évaluation consiste en un examen écrit. Sa pondération est de 100 %. |
Une mention sur la fiche informera les étudiants du fait que les précisions sur les épreuves seront disponibles sur Moodle au plus tard 6 semaines avant l'évaluation.