Crédits ECTS
4
Volume horaire
48 h
Programme d'études
| Programme | Bloc | Caractère |
|---|---|---|
| PB-Master en enseignement section 2 à horaire décalé | 1 | Obligatoire |
Prérequis
Co-requis
Implantation
Département pédagogique de Bastogne
Directeur de département du domaine
Benjamin Colinet
Responsable de l'UE
François CONNIASSELLE
Enseignants intervenants
L’objectif de cette UE est de permettre aux étudiants de développer des compétences en matière de gestion de projet. Cette UE leur permettra aussi de réaliser un projet visant à personnaliser leur parcours de formation au sein de l’Hénallux.
L’étudiant sera capable :
· d’identifier ses besoins de formation en lien avec le projet, et de proposer des solutions adaptées (formations, ressources, outils), en restant ouvert aux innovations pédagogiques.
· d'appliquer des méthodologies et outils de gestion de projet pour analyser et justifier les choix effectués dans le projet.
· de concevoir et mettre en œuvre un projet structuré en lien avec sa formation d’enseignant.
· d'établir des partenariats pertinents avec des acteurs internes ou externes à l’école pour soutenir la mise en œuvre du projet.
· de partager ses connaissances ou compétences acquises tout au long du projet.
Document annexe à la fiche UE accessible via un lien explicitant en quoi le programme d’études s’inscrit dans une politique de développement durable. Une ou plusieurs UE spécifique(s) pourraient être ciblée(s) dans cette annexe.
L’étudiant développera les savoirs, savoir-faire et savoir-être pour atteindre les AAS décrits ci-dessus
Cette UE n’est pas envisagée comme une transmission ex cathedra de savoirs identiques pour tous les étudiants. Il est cependant pertinent de prévoir une introduction à la gestion de projet autour des éléments suivants :
· Concepts de projet et de mise en projet ; analyse des contextes et des besoins ; la formulation d’objectifs ; les ressources et les contraintes ; évaluation des résultats…
· Modèle de projets : boite ouverte, cité des projets, organisation apprenante…
· Outils de gestion de projets : diagramme de Gantt, planning, rétroplanning, Monday, Trello, matrice entrepreneuriale (Wallonie Entreprendre)…
· Outils de gestion de groupes : coopération, collaboration, répartition des tâches, animation de réunion…
Voir références et supports de cours.
| Activité d'apprentissage | Support |
|---|---|
| APEM4007-F4PER — Projet personnel | Les documents indispensables au cours seront accessibles sur la plateforme Moodle. |
| Activité d'apprentissage | Heures | Langue d'enseignement | Langue d'évaluation |
|---|---|---|---|
| APEM4007-F4PER — Projet personnel | 48 h | Français | Français |
| Activité d'apprentissage | Méthodes d'enseignement et d'apprentissage |
|---|---|
| APEM4007-F4PER — Projet personnel | Les étudiants recevront des apports de la part des professeurs ainsi que des outils. Des discussions seront proposées et le partage d’expériences encouragé. Les étudiants seront guidés et accompagnés dans la construction et la mise en œuvre d’un projet lors des modules en présentiel et via Moodle. |
Sans objet, l'unité d'enseignement ne comporte qu'une seule activité d'apprentissage (cours).
Évaluation intégrée: NON
L’UE est acquise (10/20) si l’étudiant présente, à destination d’un public externe, un projet respectant les balises ci-dessus. Suite à la présentation, une évaluation (dont les modalités seront déterminées par l’enseignant titulaire du cours dans la fiche UE) permettra d’affiner la note.
Au sein du programme d'études, lors du calcul de la moyenne, la pondération de l'évaluation de l'unité d'enseignement est effectuée sur base des crédits affectés à cette unité d'enseignement et évalués
| Activité d'apprentissage | Modalités d'évaluation |
|---|---|
| APEM4007-F4PER — Projet personnel | Tout le processus de la réalisation du projet, de sa genèse à l'aboutissement final, sera à synthétiser dans une présentation audio ou vidéo d'environ deux à trois minutes. Les interactions entre pairs ainsi que la grille d'évaluation de mi-parcours interviendront dans le processus d'évaluation au moyen d'une grille qui sera fournie aux étudiants. |
Une mention sur la fiche informera les étudiants du fait que les précisions sur les épreuves seront disponibles sur Moodle au plus tard 6 semaines avant l'évaluation.