Crédits ECTS
3
Volume horaire
36 h
Programme d'études
| Programme | Bloc | Caractère |
|---|---|---|
| SO-Bibliothécaire - Documentaliste | 3 | Obligatoire |
Prérequis
Co-requis
Implantation
Département social de Namur
Directeur de département du domaine
Christine Biston
Responsable de l'UE
Marie LEQUEUX
Enseignants intervenants
Le bibliothécaire-documentaliste est confronté à diverses situations de gestion des personnes, des équipes, des publics.
Cette UE a pour objectifs de les outiller et de leur faire vivre certaines situations emblématiques.
Identifier les situations de travail en groupes ;
Identifier les outils de travail en groupe et de coaching ;
Analyser les situations et les outils spécifiques à la gestion d’intervenants volontaires, bénévoles, extérieurs ;
Identifier et animer un comité d’usagers, un comité de pilotage ;
Identifier les situations spécifiques de gestion des conflits (équipe, publics, hiérarchie…) ;
Identifier et commenter les particularités des différents codes déontologiques ;
Identifier des situations professionnelles emblématiques dans ses stages de B1 et B2 afin de les exploiter ;
Argumenter sur les situations professionnelles et sur l’actualité du secteur.
Document annexe à la fiche UE accessible via un lien explicitant en quoi le programme d’études s’inscrit dans une politique de développement durable. Une ou plusieurs UE spécifique(s) pourraient être ciblée(s) dans cette annexe.
Etablir une communication professionnelle
Identifier les publics cibles et leurs besoins spécifiques
S'exprimer et se faire comprendre, dans différents environnements professionnels, par des méthodes et moyens oraux, écrits et bureautiques adaptés
Interagir avec son milieu professionnel
Appréhender le contexte professionnel
Participer au développement de la profession en comprenant ses enjeux et ses problématiques
Partager et transmettre ses connaissances spécifiques et ses acquis dans son milieu professionnel
Assurer une veille par rapport à sa profession et s'inscrire dans un processus de formation continue
Identifier et analyser les compétences, les outils, les processus de gestion d’équipe
Contenu consultable sur Moodle (syllabus, présentations et ressources diverses)
À définir
| Activité d'apprentissage | Support |
|---|---|
| ABDN3004-GEGP3 — Gestion d'équipe, dynamique de groupe et déontologie | À définir |
| Activité d'apprentissage | Heures | Langue d'enseignement | Langue d'évaluation |
|---|---|---|---|
| ABDN3004-GEGP3 — Gestion d'équipe, dynamique de groupe et déontologie | 36 h | Français | Français |
| Activité d'apprentissage | Méthodes d'enseignement et d'apprentissage |
|---|---|
| ABDN3004-GEGP3 — Gestion d'équipe, dynamique de groupe et déontologie | À définir |
À définir
À définir
Epreuve 1 : 30 % de la note finale
Epreuve 2 : 70% de la note finale
Moyenne géométrique pondérée appliquée
Au sein du programme d'études, lors du calcul de la moyenne, la pondération de l'évaluation de l'unité d'enseignement est effectuée sur base des crédits affectés à cette unité d'enseignement et évalués
| Épreuve intégrée | Modalités d'évaluation |
|---|---|
| ABDN3004-GEGP3 | Première session :
Deuxième session :
|
Une mention sur la fiche informera les étudiants du fait que les précisions sur les épreuves seront disponibles sur Moodle au plus tard 6 semaines avant l'évaluation.