Crédits ECTS
6
Volume horaire
72 h
Programme d'études
| Programme | Bloc | Caractère |
|---|---|---|
| NA-Bachelier en enseignement section 3 : Langues germaniques | 1 | Obligatoire |
Prérequis
Co-requis
Implantation
Département pédagogique de Champion
Directeur de département du domaine
Benjamin Colinet
Responsable de l'UE
Véronique ALEXIS
Enseignants intervenants
Cette UE s'intègre dans l'approche-programme du bac 1: renforcer les savoirs et les savoir-faire disciplinaires de base.
Au terme de l'UE, l'étudiant·e sera capable de:
connaitre et utiliser le vocabulaire des différents champs thématiques à un niveau B2 du CECRL.
connaitre et utiliser les règles morphosyntaxiques à un niveau B2 du CECRL.
expliquer les règles morphosyntaxiques susceptibles d’être enseignés.
Document annexe à la fiche UE accessible via un lien explicitant en quoi le programme d’études s’inscrit dans une politique de développement durable. Une ou plusieurs UE spécifique(s) pourraient être ciblée(s) dans cette annexe.
Cette UE a pour objectif de permettre à l’étudiant d’acquérir les savoirs, savoir-faire et savoir-être nécessaires pour atteindre les AAS.
Vocabulaire des différents champs thématiques à un niveau B2
Caractérisation personnelle
Habitat et environnement
Vie quotidienne
Loisirs
Voyages
Relations avec les autres
Santé et bien-être
Achats et services
Nourriture et boissons
Météo et climat
Division du temps
À ces différents champs s’ajoute explicitement le vocabulaire lié à l’enseignement et à l’apprentissage : lexique spécifique des différents cours ; étapes du cursus scolaire ; aptitudes… Cela renvoie à la langue de scolarisation.
2. Grammaire à un niveau B2
3. Didactisation des phénomènes grammaticaux susceptibles d’être enseignés
Voir la rubrique "Références et supports de cours".
| Activité d'apprentissage | Support |
|---|---|
| APET1008-L1NDL — Néerlandais : savoirs grammaticaux et lexicaux | Support de cours sur Moodle et lien vers le Padlet du cours. |
| Activité d'apprentissage | Heures | Langue d'enseignement | Langue d'évaluation |
|---|---|---|---|
| APET1008-L1NDL — Néerlandais : savoirs grammaticaux et lexicaux | 72 h | néerlandais. | Néerlandais. |
| Activité d'apprentissage | Méthodes d'enseignement et d'apprentissage |
|---|---|
| APET1008-L1NDL — Néerlandais : savoirs grammaticaux et lexicaux | - Travaux dirigés en groupe-classe, par groupes, individualisé et en autonomie - Cours magistraux : Exposés, Séminaires - Discussions : Ateliers - Exercices pratiques : Travaux pratiques, Travaux dirigés, Travail personnel : Lectures, Préparations, Travaux - L’utilisation pratique et critique des outils numériques visant à structurer les ressources linguistiques : Learning apps, Quizlet, Kahoot, Booklet et l'IA - Cours magistraux : Exposés, Séminaires - Discussions : Ateliers - Exercices pratiques : Travaux pratiques, Travaux dirigés, - - --Travail personnel : Lectures, Préparations, Travaux - L’utilisation pratique et critique des outils numériques visant à structurer les ressources linguistiques : Learning apps, Quizlet, Kahoot, Booklet et l'IA |
Sans objet: l'UE ne comporte qu'une seule activité d'apprentissage (cours), même si plusieurs enseignant·es peuvent y intervenir.
L'évaluation porte sur l'ensemble des AAS mais peut être réalisée en plusieurs parties.
La note finale de l'UE correspond strictement à la note obtenue à l'évaluation organisée par les enseignant·es.
Au sein du programme d'études, lors du calcul de la moyenne, la pondération de l'évaluation de l'unité d'enseignement est effectuée sur base des crédits affectés à cette unité d'enseignement et évalués
| Activité d'apprentissage | Modalités d'évaluation |
|---|---|
| APET1008-L1NDL — Néerlandais : savoirs grammaticaux et lexicaux | Test certificatif de novembre : 20% Examen de janvier : 80% Examen d'août : 100%. |
Une mention sur la fiche informera les étudiants du fait que les précisions sur les épreuves seront disponibles sur Moodle au plus tard 6 semaines avant l'évaluation.