Travail social : fondements, histoire et méthodologie

Cette UE vise les objectifs suivants en lien avec le référentiel de compétences : 

• Etablir une communication professionnelle 

• Adopter le langage professionnel du secteur 

• Interagir en milieu professionnel avec les acteurs internes et externes 

• Identifier les acteurs et les réseaux et en comprendre la culture, les positionnements et les stratégies 

• Inscrire sa pratique dans une réflexion critique, citoyenne et responsable 

• Interroger, évaluer et ajuster sa pratique et son positionnement 

• Identifier, analyser et questionner les contextes sociétaux pour en comprendre les enjeux 

• Repérer et décrire les données philosophiques, juridiques, sociologiques, politiques, économiques, culturelles, psychologiques, institutionnelles, environnementales et leur évolution 

• Identifier, décoder et articuler les courants de pensée 

• Questionner les courants de pensée pour élaborer des hypothèses de compréhension de la réalité sociale et construire un regard critique 

• Au sein du processus en travail social, identifier et analyser les situations sociales avec les personnes, les groupes et les communautés 

• Relier, avec les personnes, les groupes et les communautés, les situations sociales et le contexte dans lequel elles s'inscrivent Soutenir et promouvoir le changement social et l'innovation 

• Mettre en débat les questions sociales actuelles et émergentes. 

Histoire sociale et politique contemporaine 

Au terme de l'activité, l'étudiant sera capable : 

De comprendre et d'expliquer les dynamiques historiques qui ont présidé à la naissance de notre société contemporaine. Plus précisément, il devra expliquer l'évolution du capitalisme et ses liens avec l'histoire de Belgique depuis la fin du 18ème siècle. 

Pour y parvenir, l'étudiant devra : 

Connaître et situer chronologiquement les événements, les notions et concepts vus au cours ; 

Connaître et expliquer les courants de pensée qui ont marqué l'histoire sociale, politique et économique de la Belgique ; 

Connaître et appliquer les grilles d'analyse proposées ; 

Interpréter un document (tableau, graphique, image, ...) ; 

Développer son esprit critique 

Fondements du travail social 

Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de : 

-Percevoir l'évolution du travail social dans le temps 

-Définir l'assistant social : son titre, ses missions, son utilité, ses valeurs 

-Expliciter les valeurs principales qui fondent le travail social 

-Comprendre les notions de déontologie et de secret professionnel 

-Identifier les compétences du travailleur social 

-Identifier et utiliser les divers outils d'un assistant social 

Document annexe à la fiche UE accessible via un lien explicitant en quoi le programme d’études s’inscrit dans une politique de développement durable. Une ou plusieurs UE spécifique(s) pourraient être ciblée(s) dans cette annexe.