Questions approfondies de psychologie

Cette UE vise les objectifs suivants en lien avec le référentiel de compétences : 

• Identifier, analyser et questionner les contextes sociétaux pour en comprendre les enjeux 

• Repérer et décrire les données philosophiques, juridiques, sociologiques, politiques, économiques, culturelles, psychologiques, institutionnelles, environnementales et leur évolution 

• Identifier, décoder et articuler les courants de pensée 

• Questionner les courants de pensée pour élaborer des hypothèses de compréhension de la réalité sociale et construire un regard critique 

• Au sein du processus en travail social, identifier et analyser les situations sociales avec les personnes, les groupes et les communautés 

• Clarifier les difficultés, les besoins, les demandes, les attentes, les intérêts avec les personnes, les groupes et les communautés 

• Identifier avec les personnes, les groupes et les communautés, les ressources et les compétences potentiellement mobilisables 

• Relier, avec les personnes, les groupes et les communautés, les situations sociales et le contexte dans lequel elles s'inscrivent 

• Etablir des relations entre les éléments constitutifs de la situation en vue d'élaborer un plan d'action

Au terme de l'UE, l'étudiant sera capable : 

• Parmi l'ensemble des disciplines psychologiques, d'approfondir deux orientations : la psychopathologie et la psychologie sociale; 

• De reconnaître l'orientation particulière de chacune de ces disciplines : son objet , les théories dominantes, le cadre conceptuel, les méthodes et techniques respectives; 

• De repérer, analyser et examiner les applications de ces orientations; 

• D'utiliser les différents concepts lors de la conception et de la planification d'interventions socioprofessionnelles. 

Psychopathologie 

• Au terme du cours, l'étudiant sera capable de : : 

• Comprendre et différencier les concepts de base de la psychopathologie 

• Comprendre et utiliser le vocabulaire de base de la psychopathologie 

• Comprendre et distinguer les différentes pathologies psychiques 

• Comprendre et critiquer les nosographies 

• Proposer des hypothèses de compréhension face à un comportement 

• Contextualiser une pathologie au travers de situations concrètes 

• Prendre conscience de l'importance de l'aspect relationnel et psychologique dans la relation assistant social/bénéficiaire 

Psychologie sociale 

• Au terme du cours, l'étudiant sera capable de : 

• Définir, décrire, expliquer les théories dominantes et les concepts fondamentaux en psychologie sociale 

• Repérer, analyser et examiner les applications des concepts vus en cours 

• Avoir une meilleure compréhension du comportement humain, et des influences réciproques 

Document annexe à la fiche UE accessible via un lien explicitant en quoi le programme d’études s’inscrit dans une politique de développement durable. Une ou plusieurs UE spécifique(s) pourraient être ciblée(s) dans cette annexe.