| Nom | Crédits/Pond. |
|---|---|
| Tronc commun | |
| Personne et santé (partie 1) | 7 |
| Biologie, anatomie, physiologie (partie 1) | |
| Nutrition et diététique | |
| Pharmacologie générale | |
| Biochimie, biophysique | |
| Personne et santé (partie 2) | 8 |
| Biologie, anatomie, physiologie (partie 2) | |
| Hygiène et prophylaxie | |
| Microbiologie, virologie, parasitologie, immunologie | |
| Physiologie de la sexualité | |
| Promotion de la santé mentale et communication dans le soin | 4 |
| Psychologie générale | |
| Communication professionnelle | |
| Santé mentale | |
| Fondements de la discipline | 4 |
| Histoire de la profession | |
| Droit et déontologie | |
| Initiation au raisonnement clinique | |
| Recherche appliquée en sciences infirmières y compris anglais | 3 |
| Méthodologie de la recherche | |
| Anglais | |
| Santé de la personne âgée | 3 |
| Soins aux personnes âgées | |
| Vieillissement physiologique | |
| Sexualité de la personne âgée | |
| Sciences de la santé, habiletés cliniques et pratique professionnelle | 7 |
| Anatomie et physiopathologie | |
| Ergonomie et manutention | |
| Soins infirmiers généraux et exercices 1 | |
| Raisonnement clinique (partie 1) | |
| Habiletés cliniques et pratique professionnelle | 7 |
| Premiers secours | |
| Soins infirmiers généraux y compris soins de plaies et exercices 2 | |
| Raisonnement clinique (partie 2) | |
| Sciences humaines et sociales | 3 |
| Anthropologie multiculturelle et religieuse | |
| Philosophie | |
| Promouvoir la santé | 6 |
| Santé environnementale | |
| Promotion de la santé | |
| Politique socio-économique de la santé | |
| Activités d'intégration professionnelle, enseignement clinique | 8 |
| Enseignement clinique et travaux d'écriture | |
| Options | |
| Nom | Crédits/Pond. |
|---|---|
| Tronc commun | |
| Santé mentale | 3 |
| Psychologie générale | |
| Soins psychiatriques | |
| Psychiatrie générale | |
| Soins à la personne âgée fragile | 3 |
| Soins infirmiers à la personne âgée fragile | |
| Conservation et développement de l'accès à la santé des individus, des groupes et des collectivités | 10 |
| Principes et excercices didactiques d'éducation pour la santé | |
| Education thérapeutique du patient | |
| Soins à domicile | |
| Soins à la personne porteuse de handicap | |
| Stage de santé primaire et travail réflexif | |
| Soins à l'enfant | 3 |
| Soins à l'enfant en bas âge | |
| Pédiatrie et néonatologie | |
| Soins aux personnes en situation aiguë et/ou chronique (partie1) | 8 |
| Pathologie chirurgicale et médicale (partie 1) | |
| Démarche clinique, biologie clinique et pharmacologie générale (partie 1) | |
| Recherche appliquée en sciences infirmières | 3 |
| Méthodologie et utilisation des résultats de la recherche | |
| Statistiques | |
| Anglais | |
| Initiation à la culture de la qualité | 3 |
| Communication professionnelle et interprofessionnelle | |
| E-santé | |
| Introduction à la qualité des soins | |
| Soins aux personnes en situation aiguë et/ou chronique (partie 2) | 7 |
| Pathologie chirurgicale et médicale (partie 2) | |
| Démarche clinique, biologie clinique et pharmacologie générale (partie 2) | |
| Options | |
| Anthropologie et éthique | 3 |
| Introduction à la bioéthique | |
| Anthropologie multiculturelle et religieuse | |
| Entreprenariat | 3 |
| Young entreprise project (projet YEP) | |
| Coopération interculturelle et interdisciplinaire liée à la profession | 3 |
| Blended intensive program Erasmus (en anglais) | |
| Activités d'intégration professionnelle et enseignement clinique | 17 |
| Enseignement clinique y compris ergonomie et travaux d'écriture | |
| Ethique et mobilité internationale | 3 |
| Introduction à la bioéthique | |
| Module d'accompagnement à la mobilité | |
| Activités d'intégration professionelle internationales, enseignement clinique | 17 |
| Enseignement clinique y compris ergonomie et travaux d'écritures | |
| Nom | Crédits/Pond. |
|---|---|
| Tronc commun | |
| Sociologie et politique de la santé | 4 |
| Sociologie des institutions | |
| Législation relative à la profession | |
| Politique socio-économique de la santé | |
| Promotion de la santé communautaire | |
| Communication et organisation du travail interprofessionnel | 4 |
| Communication professionnelle et e-santé | |
| Organisation et coordination des soins | |
| Collaboration et délégation interdisciplinaire | |
| Personne et soins critiques | 7 |
| Soins infirmiers péri-opératoires | |
| Radiologie et techniques d'investigation y compris radioprotection | |
| Soins infirmiers en soins intensifs | |
| Soins infirmiers en soins d'urgence | |
| Recherche appliquée en sciences infirmières | 3 |
| Méthodologie et utilisation des résultats de la recherche scientifique | |
| Statistiques | |
| Anglais | |
| Personne et soins spécialisés (partie1) | 6 |
| Soins spécialisés et démarche clinique (partie 1) | |
| Pathologie générale et spéciale: oncologie-hématologie | |
| Personne et soins spécialisés (partie2) | 6 |
| Pathologie générale et spéciale: pathologie rhumatoïde et gériatrique | |
| Soins spécialisés et démarche clinique (partie 2) | |
| Options | |
| Activités d'intégration professionnelle, enseignement clinique | 27 |
| Enseignement clinique et travaux d'écriture | |
| Préparation à la mobilité internationale | 3 |
| Module d'accompagnement à la mobilité | |
| Activités d'intégration professionnelle internationales, enseignement clinique | 27 |
| Enseignement clinique et travaux d'écriture | |
| Soins palliatifs et spiritual care | 3 |
| Ethique et démarche infirmière de soins palliatifs | |
| Nom | Crédits/Pond. |
|---|---|
| Tronc commun | |
| Travail de fin d'études | 15 |
| TFE | |
| Soins et société plurielle | 2 |
| Interculturalité | |
| Leadership clinique, organisationnel et politique | 2 |
| Leadership | |
| Options | |
| Activités d'intégration professionnelle, enseignement clinique | 28 |
| Enseignement clinique et travaux d'écriture | |
| Accompagnement des pairs | 3 |
| Accompagnements des pairs | |
| Aspects éthiques et juridiques de la profession | 3 |
| Laboratoires en éthique clinique et bioéthique | |
| Préparation à la mobilité | 3 |
| Module d'accompagnement à la mobilité | |
| Jugement clinique | 10 |
| Parcours professionnel et autoformation | |
| Stage optionnel | |
| Démarche clinique | |
| Gestion de projet international et interculturel | 10 |
| Accompagnement à la gestion de projet de coopération au développement y compris évaluation du projet | |
| Stage gestion de projet ou stage | |
| Activités d'intégration professionnelle internationales, enseignement clinique | 28 |
| Enseignement clinique et travaux d'écriture | |
| Parcours d'apprentissage individualisé : expériences de partage de pratiques | 3 |
| Expériences de partage de pratiques | |